庙桥小学师德建设合理化建议征集活动方案

各工会小组：

围绕我区“厚德修身，大道树人”的教育服务品牌，在全校开展争做“学校好教师、社会好公民、家庭好成员”主题教育活动。加强规范管理，特在全校范围内举行争做“三好教师”合理化建议征集活动。“三好教师”的标准如下：

1.做“学校好教师”，要求教师牢固树立崇高的教育理想，坚持按照教育教学规律来教书育人；切实强化师德建设，坚持在思想品德、学识才能、言语举止、生活方式和人生态度等各方面以身作则，为人师表；持续加强专业建设，坚持学习、思考、实践与研究相结合，不断提高理论与实践素养等。

2.做“家庭好成员”，要求教师在家做孝顺的子女，孝敬父母，尊重长辈，尽好赡养老人的义务，兄弟姐妹之间互相关心支持，形成尽孝的合力；要努力做好称职的父母，多与孩子交流沟通，做孩子成长成才的榜样；夫妻之间要互敬互爱，在生活、学习与工作中相互关心、体贴、理解与支持。

3.做“社会好公民”，要求教师遵守国家法律法规，时刻注意自身形象，做社会文明的使者。在网络上要做理性的网民，全面辩证发表意见，为社会舆论增添正能量；在邻里间做和谐的促进者，做到自尊自重自爱，构建和谐邻里关系；在路上要做文明的司机和行人，严格遵守交通法规，做到文明安全出行等。

一、活动时间：

活动时间为5月20日～6月15日。6月12日下午4∶00前将合理化建议上交学校工会。

二、合理化建议内容及要求：

合理化建议必须围绕争做“学校好教师、社会好公民、家庭好成员”主题教育活动存在的问题，以“建议”、“论文”、“整改方案”等形式提出设想、发表意见，进行可行性论证，字数一般不超过2000字。

合理化建议提出者可以是集体，也可以为个人。

各工会小组至少需提交两份合理化建议。

三、合理化建议评比及奖励：

此次合理化建议征集活动由学校工会组织人员进行评比。设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优胜奖若干名。一、二、三等奖获得者将在全校教师工作会议上进行表彰、奖励。

具体评比标准如下：

评比内容及分值

1文字简洁，语言流畅，层次清楚，字数符合要求；10分

2论证科学，论据合理，条理清晰，逻辑性强； 10分

3主题鲜明，建议具体，切合实际，有可行性，操作性强；30分

4建议有创意，能解决学校师德建设工作中的具体问题。50分

武进区庙桥小学工会

2013年5月25日