第六届“育英杯”教学效益月系列报道之四
琅琅书声 朗朗乾坤
——记庙桥小学低年级整班朗读比赛
为了切实加强低年级朗读教学,提高学生的朗读水平,
这次朗读比赛的内容为本学期所学课文,比赛由集体朗读和个别朗读两种形式相结合。评委小组由五位老师组成,公平公正进行打分,打分采用百分制,最后的总分是以集体朗读平均分占70%,个人朗读平均分占30%,最后相加所得。
这次比赛,低年级老师和学生高度重视,表现非凡。早在两星期前,低年级师生就早早地做起了准备,从正确、流利、有感情上花足了功夫。在比赛时,学生精神抖擞,意气奋发,手捧书本,俨然整装待发的士兵;朗读起来,宛如百灵鸟般悦耳动听,语气自然流畅,语调整齐划一,真是训练有素。
这次比赛训练了学生的朗读水平,锻炼了学生的心理素质。通过比赛,我们希望有些班级在个别指导上还要再花功夫,在学生朗读感悟上还需进一步精益求精。
琅琅书声,朗朗乾坤。我们在学生朗读方面将继续努力着……
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