庙桥小学2012——2013第二学期校级课题论文评比通报

各位老师：

在寒假里，学校教科室对上学期末教师参与投稿的各学科课题论文进行了比对和评审。经过评比，现公布参与教师的获奖名单，希获奖教师再接再厉，结合自己的工作不断学习、研究、创新，进一步提高自身的理论水平和科研能力。

语 文

融合的课堂最具魅力 张建春 一等奖

还课堂朗朗的读书声 赵晓英 二等奖

浅谈信息技术在语文教学中的应用 阙文霞 二等奖

小学语文过程性评价的案例研究 莫伟娟 二等奖

内化语言 学以致用 恽六妹 三等奖

浅谈语文教学过程中的人文性教育 庄 锋 三等奖

数 学

如何在小学数学教学中培养学生的迁移能力 史成娟 一等奖

让课堂成为学生演绎精彩人生的舞台 许维燕 一等奖

浅谈如何培养小学生学习数学的思维能力 丁金妹 二等奖

数学的催化剂——学会提问 许春燕 二等奖

有效的课前互动提高课堂效率 曹 丹 三等奖

有效进行评价 促进数学教学 蔡静红 三等奖

引导学生在数学学习中浸润数学基本思想 潘春美 三等奖

创设自主学习情景， 促进学生主动发展 沈建新 三等奖

英 语

让“评价”成为学生英语学习的“推进器” 刘晓华 一等奖

如何合理评价 促进英语学习 吴小红 一等奖

捕捉生命气息 焕发生命活力 孙春燕 二等奖

--浅谈小学英语课堂动态生成教学

浅谈朗读对小学中高年级英语学习帮助 顾春辉 二等奖

术 科

初探利用网络使小学生了解科学史 曹小波 一等奖

美术教学中指导学生进行安全、有效的网络学习 沈建文 二等奖

浅谈小学美术课堂中激励性评价的运用 夏梦蝶 二等奖

阳光体育大课间活动有效组织实施的研究 龚 尧 二等奖

初探提高大课间活动效率的方法 张 伟 二等奖

庙桥小学 教科室

2010．2．18