庙桥小学2012—2013学年度第二学期德育暨少先队计划

一、指导思想

本学期，我校德育工作要以邓小平理论，党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，以体验教育为抓手，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，全面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义的思想，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，求真务实，把庙小的教育事业推上一个新台阶。

二、工作重点

（一）、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、 不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确把竭诚为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。

2、 引导教师切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，从而少一些功利浮躁心态，多一些投入奉献，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒开展爱岗敬业活动。

3、 加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的 基本保证。因而要做好以下工作：

（1） 健全班主任学习制度。要求班主任多学习，多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作水平。

（2） 新老班主任学习制度。为了有效提高年轻班主任工作实效，年轻班主任要听老班主任晨会课，班队课，与老班主任对话，在老班主任的指导下做好班级管理工。而老班主任要学习新班主任新的工作理念，新的工作思路，勇于创新的劲头。学校行政要加大检查、督促、指导力度，做好记录，把班主任工作落到实处。

（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。

1、 常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育记录卡，结合时节特点，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

2、利用“七彩班级”的考核机制，开展“红领巾监督岗”活动，抓好少先队各项常规评比考核。充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）抓好各项常规工作，创建积极向上的校风。

抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾监督岗每日进行的检查督促，通过专题研讨活动、七彩少年的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做七彩少年； 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式；培训好小编辑和播音员，提升红领巾广播的水平。

（四）大力开展交通安全、法制教育，提升安全指数。

本学期，我校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动、黑板报、广播等渠道进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。同时，请法制副校长和校外辅导员定期对学生普及有关法律知识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境意识，自我保护意识，以及分析是非的能力，从小养成遵纪守法的品德。

（五）加强心理健康教育，培养健全人格。

1、 广泛开展心理健康知识的宣传活动。充分发挥我校二级心里咨询师的作用，组织教师学习有关的心理健康方面的知识，让教师明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，促使学生形成健康心理，健全的人格。

2、 加强心理健康教育。结合健康教育，思品等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道的了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。开办心理咨询室。由专任的老师和高年级的学生代表做辅导老师、“知心姐姐”，及时疏导学生存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。

（六）拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。

1、班主任要加强与家长的联系，建立学校与家庭之间的信息通道（如班主任电话），每学期有重点、有针对性地对学生进行实地家访，对家庭教育作必要指导，提高家庭教育的质量。
2、 继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

3、 召开家长会举办家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。

（七）开展主题教育活动，活跃校园文化生活。

1、抓好节日主题教育。利用“三八妇女节”、清明节、劳动节、儿童节等一系列节日，有目标、有主题的开展活动，培养队员爱家人、爱劳动、爱少先队集体的优良品质。

2、开展“同在蓝天下，共享一家情”系列活动之十六——品品家乡菜，暖暖情谊深。

3、开展“学习雷锋好榜样”读书教育系列活动。为全面贯彻落实科学发展观，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，根据上级有关文件精神，围绕“走向海洋”的读书活动计划，开展手抄报、摄影、读书征文、演讲、主题班队活动等教育系列活动。引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会主义风尚的创造者，激发青少年树立民族自豪感和历史责任感。

6、学交警指挥操，成立庙桥小学小交巡警中队，争当小交警。

三、具体工作安排

二月份

1、寒假生活情况汇总交流，评比。

2、利用升旗仪式，隆重举行《学习雷锋好榜样》读书教育活动启动仪式。

3、各班级进行班级布置，组织评比。

4、做好常州市中小学关工委工作常态会建设合格单位考核的申报工作。

5、召开班主任、辅导员例会，做好班主任考核工作。

三月份

1、各班开展“绿色三月”主题教育活动。

2、举行《学习雷锋好榜样》手抄报设计评比活动。

3、召开班主任、辅导员工作例会，做好班主任考核工作。

4、举行六年级家长会。

5、做好常州市中小学关工委工作常态会建设合格单位考核工作。

四月份

1、进行革命传统教育，缅怀革命烈士。

2、以“学习雷锋好榜样”为主题，举行中队主题观摩活动。

3、举行四、五年级家长会。

4、举行“学习雷锋好榜样”演讲比赛。

5、召开班主任、辅导员工作例会，做好班主任考核工作。

五月份

1、开展“同在蓝天下，共享一家情”系列活动之十五—— “品品家乡菜 暖暖情谊深”活动。

2、举行“学习雷锋好榜样” 读书征文比赛。

3、开展一、二年级队仪式比赛。

4、举行“好习惯”小品赛。

5、做好班主任考核工作。

六月份

1、宣传“走学习雷锋好榜样”读书教育活动成果，召开读书总结表彰大会。

2、举行“六一”儿童节庆祝活动，做好表彰工作。

3、布置暑假生活。

4、做好德育、少先队工作总结。

庙桥小学德育处

2013年2月1日