庙桥小学2012——2013年度第一学期

德育暨少先队工作总结

本学期，我校的德育工作以“十七大”精神和科学发展观为指导，以日常行为规范教育为基础，以学生实践体验为基本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，形成学校的德育特色，提高德育工作的实效性和针对性。具体总结如下：

一、培养良好习惯，重视文明礼仪教育。

一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于你一生的。为此，学校德育处以红领巾值岗检查记载评比为核心，按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。其次，我们从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种语言”，做到人人讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即争先创优，永不落后。而后，我们又通过发简报、文明礼仪征文比赛、发放“践行文明礼仪倡议书”、设立校园不文明行为曝光台、开展寻找文明人等活动，使学生逐渐养成了礼貌卫生的好习惯，并逐渐由他律向自律进步。

二、更新德育理念，倡导班级特色文化建设。

班级特色文化具有一种无形的教育力量，构建班级特色文化将有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于整个学校德育工作的顺利开展。为此，本学期我们着力打造班级文化建设，开展了以下活动：

首先，由各班根据德育处要求制定各具特色、切实可行的班级特色文化建设活动方案。然后根据方案，开始实施班级特色文化建设。1、塑造班级特色名称。如：啄木鸟班、快乐阳光班等；2、设计班训。不求大而空，力求小而实。3、美化班级环境。教室是学生的“家”，发动学生参与教室的布置，在无形中强化了学生的主人翁意识。如有的班主任把教室墙壁划块分割，分别承包给不同的学习小组去完成。有的班主任确定布置的主题在班里征集具体的方案，从设计采购到制作张贴都发动学生广泛参与，使学生的动手能力得到锻炼，团队意识得以加强。美化后的教室令人耳目一新：彰显了班级特色。墙上张贴的名言、警句、哲理深刻，催人奋进；板报美观、大方，内容丰富，给人以美的享受和启迪；图书角里，书香似海；讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。我们深信：只要我们做个有心人，就能搞好班级文化建设，班级也会由此而更加生机勃勃。

三、加强活动体验，提升综合素养。

为了增强德育的实效性，我校将德育“回归生活”，引导学生在丰富多彩的活动中，充满理性和激情地面对家庭现状、社会现象和自身的人格构建。开展的具体活动有：

（一）、传统活动精品化。

1、本学期，我们继续抓“开学典礼”和“期末总结表彰大会”。开学典礼上校长的讲话为全体师生的学习工作指明了方向，教师代表徐丹的发言体现了老师们爱岗敬业、奋发努力的工作态度，学生代表莫欣雨的发言则表现了新学期学生们的新思想、新态度。开学典礼的召开，为全体师生明确了目标，指引了前进的方向。期末总结表彰会上，首先由校长作报告。热情洋溢的报告回顾了一个学期以来学校所取得的成绩，同时也表达了学校对学生的感谢；其次，表彰会的举行把总结大会推向了高潮。伴随着激动人心的颁奖曲，一位位“七彩、五彩”少年、各个社团代表大步走上舞台，领取那份用汗水与心血浇灌出来的“成功之花”。掌声伴着奖状、奖品和着祝福，令全场激动无比。随后，是少先队大队辅导员部署寒假生活。这为同学们过一个丰富而有意义的寒假提供了一个保障。

2、祝福与微笑——庆祝教师节活动。本次活动，我们根据学生的年龄特征，分低中高年级分别开展了“和老师说句悄悄话”“老师为您唱首歌”“祝福短信送给您”等活动，学校还充分发挥小音符广播的作用，特制了一期庆祝教师节的节目。通过这些活动，让孩子们感受老师的默默无闻、无私奉献精神，从而理解老师，尊重老师，感谢师恩，树立远大理想；同时让老师放心、舒心、开心，感受到作为一名教师的幸福，使整个校园洋溢温馨的气氛。

3、开展“2012迎中秋·庆国庆”系列活动。

为庆祝建国63周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，我校开展“2012迎中秋·庆国庆”系列活动。1、组织各中队利用班队课开展了“我与祖国同行”主题队会。2、举办“歌颂祖国，爱我中华”主题征文活动。3、举办了“迎中秋·庆国庆”绘画比赛。通过活动，引导队员歌颂了祖国63年来取得的巨大成就，感受了全国各族人民在党中央领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌，抒发当代少先队员愿为祖国建功立业的雄心壮志。

（二）、特色活动品牌化。

1、“五彩花博”系列活动。

为进一步深化我校“五彩靓武进”活动，提高少先队员对第八届花博会的了解，加强队员对花博会的关心与参与花博会的积极性，鼓励队员争当花博“三小”，我校开展了主题为“喜迎花博与美相约”的“五彩花博”系列活动：（1）花开庙小 ——与伙伴同行。我们举行了以“喜迎花博 与美相约”为主题的“五彩花博”活动启动仪式、中队观摩活动，以及“花开庙小幸福行动”的活动，让学生在校园志愿浇种花木，在班级精心栽种班花。此外还组织新市民学生和本地学生共同探访了一次花博会场，留存了一张花博笑脸。（2）花开家庭 ——与父母同行。“快乐造绿”活动，让队员和父母在家里共同培育一盆花和一棵树，关注花儿、树木生命成长的过程，在家中营造绿色氛围；“幸福网游知花博”活动，让队员和父母一起上网，了解并记录花博会的知识和有关活动开展的情况。“同绘一幅画”活动，让队员和父母一起共同描绘一幅花博美景图，在欣赏到花香的神韵的同时，增进彼此间的亲情。（3）花开武进——与他人同行。在活动中，我校组织学生收看有关花博会的新闻、视频资料；组织学生开展“寻找最美丽的花朵、最美丽的心灵”活动，引导学生在走上街道、走进社区、走进生活中找寻身边的最美丽的花朵，并用照相机记录下为花博会的召开而在自己的岗位上默默奉献的人和事；组织学生开展“走进社区服务大家”活动，让他们在给花木浇水、施肥等各种志愿者体验活动中感悟“人人为我我为人人”的社会责任，为花博贡献一份力。

2、开展了以“红领巾心向党——感受你的爱”为主题的系列教育活动。

今年是少先队建队63周年，为了落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，让少先队员深切地认识到自己是少先队的主人，以自己是少先队员而自豪，我校少先队大队部围绕主题积极组织全体少先队员开展了以下活动：1、10月12日早晨，大队部隆重举行了一年级新生入队仪式。仪式上，总辅导员宣布了新队员名单、新辅导员名单，高年级的老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾。而后，辅导员代表的讲话、学校领导的希望更让他们在光荣的宣誓和呼号声中深深铭记。这次入队仪式隆重而庄严，不仅激发了全体新生加入队组织的荣誉感、自豪感和使命感，更让每位队员与队旗有个约定，那是要牢记党的教导，把自己锻炼成为共产主义事业的接班人。2、10月12日，我们学校的每个教室都悬挂了中队旗。在晨会课时间，我们的辅导员老师组织全体队员开展了三个“一次”活动：重温一次入队誓言、歌唱一次少年先锋队队歌、向队旗敬一个标准的队礼。3、各中队在辅导员老师的指导下利用时间开展了主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过了一个留下美好记忆的队日。有的中队组织少先队员搜集了与活动主题“红领巾心向党——感受你的爱”相关的照片、故事、文字等素材，在中队队会现场进行了展示和介绍；有的中队通过各种形式的节目，表达了红领巾心向党的美好情怀；有的中队则有情有味地开展了少先队员经验交流分享会。活动的开展，让我校全体少先队员共同度过了一个欢乐、有意义的主题队日。这不仅使少先队员的精神受到了鼓舞，深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任，还让他们的心与党连接得更为紧密了。

3、11月中下旬，开展了“童心永向党，喜迎十八大” 主题教育活动。一是开展“童心永向党，喜迎十八大”中队主题队会活动。组织学生通过讲故事、唱红歌、阅读相关文学作品等活动，增进对党的热爱。二是开展“党的十八大精神知识竞赛”活动。我们组织队员通过书刊、网络等途径，查找、收集党的历史资料，并参加学校里举行的知识竞赛来丰富党史知识，加深对党的了解。三是开展“我和党员交朋友”活动。组织学生与党员“手拉手”，学习党员先进事迹，寻访身边的共产党员，充分感受优秀共产党员的先进事迹。四是开展“向党说句心里话”活动。组织学生通过手抄报、书写一两句话等方式表达对党的热爱。此次活动，使学生们了解了党的光辉历史，懂得了自己肩负的历史使命。

4、开展“生命至上 安全护航”交通安全教育系列活动。11月16日，组织学生开展了交通安全主题教育系列活动：（1）、识标志，将规则牢记心。在我校，启园一带成了交通安全教育的一方阵地。在它的四周，我们精心布置张贴了各类交通标志，附近的黑色化道路上也刷涂上了醒目的白黄两色的交通标线。平时很多学生常从那走过，但对这些标志标线留意、了解得不多。为了充分发挥这方教育阵地的作用，我们特地邀请高新区交巡警中队的冯警官在上午来学校给我们的学生作了解说。活动中，冯警官利用生动形象的图片标志、粗细明朗的标线，给学生详细讲解了各种交通标志以及红绿灯、交通信号、斑马线等交通安全知识，让学生了解了在日常生活中要遵守交通规则的重要性。（2）学手势操，自己做做小交警。16日中午，庙桥小学操场上的冯警官又教学生做起了交通指挥手势操，队员们兴致颇为高涨。“停止信号、直行信号、左转弯信号”等8种交通信号手势，冯警官在给他们一一示范、讲解过去，而学生们也有模有样地跟着学着。“伸直”“向下”“向前”“向左”……学生听着口令认真地做着、比划着。经过冯警官的培训、指导和组织训练，小交警中队的学员们不仅懂得了各种交通手势的具体含义，也都能七不离八地做出每一个交通指挥手势了。（3）听讲座，把法规带回家。下午，我校少先队48名优秀队干部走进高新区交巡警中队会议室，认真聆听了冯警官的“交通法规知识”讲座。冯警官的讲座内容丰富、饱满，深入浅出地介绍了“道路和车辆”、“认识交通标志，交通标线”、“行人的交通安全”、“自行车安全”、“安全乘坐交通工具”这五方面内容。讲座最后，冯警官还真诚地发出这样的号召：希望所有同学都能学会走路、学会骑车、学会乘车，争做模范遵章守法的好学生，并能把交通法规带回家，向家长宣传法规知识。冯警官对庙小队员的培训、指导，这不仅是学生交通法规知识的充电，更是给了他们对自己人生生命的重度审视。

5、开展“与法相约 自护生命”法制宣传教育系列活动。11月26日起，大队部分年级组织师生利用中午时间认真观看了由武进区司法局宣教科带来的主题为“远离***反对***”的校园安全法制教育图片展。此次对队员展出的图片内容很是丰富，涵盖了 “网络安全知识”、“拒绝***”、“维护人权，反对***”等一系列与学生个人及生活环境密切相关的法制、安全知识和典型案例,使观看图片的同学们在不经意间享受着“法”的熏陶，加深了自己对法的认识。12与28日中午，学校又组织部分年级学生观看了法制宣传影片《法官妈妈》。这部影片的播放，深深震撼了现场每位队员的心弦。让他们在感动之余，也认识到了在自己的生活周围有各种各样的诱惑，明白了在生活中要经常提醒自己注意增强自己的抵抗意志，主动拒绝不良诱惑，并懂得适当的自我防卫。而后，在这天下午，我校又积极邀请到了武进区司法局宣教科的毛亚娟科长、南夏墅街道办司法所恽主任等领导来校指导法制教育工作。与此同时，司法局宣教科的毛科长还为我校四到六年级的队员带来了一场题为《珍爱生命和自由，做一个守法的小公民》的法制讲座。这场讲座联系实际，以案释法，以法论事，较为通俗易懂，让学生轻松了解了许多简单实用的法律知识，并树立起了要自护自救的意识,大力增强了队员的法制观念。

6、开展“诚信与我相约”系列教育活动。为对学生进行诚信教育，促使他们讲实话、做实事，以诚待人，做有诚信的好公民，11月中下旬，我们开展了一系列教育活动：一次评选活动——在各中队评选诚信学生；两场比赛——“小手牵大手 共育诚信花”的诚信书信比赛、“诚信与我相约”的讲故事比赛。这次诚信教育活动，给队员们带来了深深的触动和启发，它号召队员牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的意识和道德观念，从而促使他们养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。

7、12月底，我校举办了武进区湖塘片少先队观摩活动。在这次片级活动中，我们共展示了两个活动。首先展示的是三年级的《学雷锋，争做四好少年》中队主题活动。孩子们富有童真的深情朗诵、有模有样的快板表演、活灵活现的小品亮相以及嘹亮的《争做雷锋式的好少年》歌声真切地拨动了在场所有人的心弦。虽然有个别队员的表现还很稚嫩，但他们都在用纯真的言语述说着对雷锋的追忆，表达了自己参加活动的喜悦及争做雷锋传人的决心。紧接着，又展示了五（1）中队的主题队会《小龙人幸福之行》。整个活动，仪式规范，环节紧凑，穿插了多种形式的表演，耐人回味。

活动结束后，所有观摩活动的辅导员老师都聚集在学校的会议室进行了热烈的研讨。精彩有力的活动点评，真切诚恳的学术交流，一句又一句的高度评价，让指导活动的辅导员受益匪浅。本次活动是由我校两位年轻的辅导员主动申报开展的。在活动中，她们不仅培养了队员的才干，进一步了解班、队活动的区别，更是激起了其他老师大胆开展活动的激情。

（三）、家校活动系统化

（1）齐抓共管，办人民满意的教育。我校的第二届家长委员会于上半年成立。这个学期，我们又邀请了家委会的成员来我校召开了行风调研座谈会。

座谈会上，先由校长顾海峰作报告。顾校长就我校的教育现代化工程、机制优化工程、教师发展工程、素质教育工程、特色建设过程、我校行风建设的家长问卷、学生问卷汇总情况等方面详细介绍了学校的行风建设情况。家委会成员也积极建言献策。他们一致认可我校老师高度的责任心与无私的奉献精神，同时也表示今后会一如既往地配合和支持学校工作。相信，本次活动，促使我校在“办人民满意的教育”这条路上又跨出了坚实的一步！

（2）家长培训常抓不懈。我们借助告家长书，定时向家长发送教育孩子的方法与案例，指导家长科学地进行家庭教育。并召开了多次家长会，凭借专家讲座，让家长找到家庭教育的好契机、好方法，为家庭教育指明方向。与此同时，我们还借助学校德育网站这个平台，向家长朋友传递有效的家庭教育理念和教育方法。

（3）加强学校与家庭之间的联系。

本学期,我们又隆重举行了家长会。德育处周主任为所有家长作了案例详实的题为《良好习惯成就健康人生》的报告，帮助家长正确定位了家庭教育的观念，细致地指导了家长朋友们如何引导、教育好自己孩子的学习和生活习惯。讲座反响很大，很多家长在讲座完后都与周主任做了深入的交流。一个讲座，一次家长会，不仅是学校与家长的交流，更是在不经意的活动中，把家长也带入了“有效培养学生习惯”和学校思想道德建设的行列中。

除外，我校发动班主任进行多渠道、多方式的家访活动。上门、电话、小纸条、家校联系本等为学校和家庭、社会的联系起到了桥梁的作用，推动了“家校合作”，促进了家校之间的联系，为孩子的教育起到了不可估量的作用。

四、锤炼班主任队伍，提升管理素养。

班主任是班级管理的核心，是学校开展各项工作尤其是实施德育工作的主要执行者。班主任专业水平的高低，直接决定着工作能否得到有效落实。因此，我校注重班主任队伍的建设与管理。我们以“帮、扶、放”为主线， 以班主任的专业发展为重，尊重其发展选择，把握差异起点，实施分层培训，引导班主任走专业化发展的道路。

1、“甜蜜的苦差事”班主任研讨会侧记。

11月2日中午，根据学校工作安排和德育工作计划，我校依约召开了班主任研讨会，学校26位班主任和校行政、德育处的领导均悉数到场，无人缺席。在这次研讨会上，德育处周主任首先组织各位班主任交流了在实施新的班主任考核条例时的做法，独自细心地研读方案、学习共同体的探讨、与学生共同解读等一个个有价值的行为，霎时间成了众班主任老师眼前最亮色的精神营养餐。接着，各位班主任又纷纷具体、细腻地畅谈了实施新班主任考核的内容后自己班级或是学生的变化。来自锦绣小学交流的李晓玲老师真诚地道出了自己班级常规管理的“三法”绝招，工作经验丰富、管理妙方极多的杨春亚老师动情地叙述了自己实行“班级之星”评比制的成功与甜蜜，年轻的徐丹、阙文霞、顾春晖等老师满怀谦虚地介绍了自己用心做好班主任工作的点点滴滴……大家畅所欲言，结合自身工作实际，就“问题学生”转化、班干部培养、关注心理障碍学生、良好班风的形成、如何把握惩罚的度、学生的自我管理、优化班级管理等诸多方面进行了广泛的交流研讨。而后，部分老师还结合自己工作中所遇到的困惑就班主任考核的有关内容发表了自己的见解。这是一次交流、一次研讨，但更是一次学习，一次分享。今天，老师们在活动中不仅深刻领悟了班主任考核的重要性,找到了自己在工作中困惑的原因、解决问题的突破口，更是悟得了要用心、用情、用爱、用艺术去引领孩子成长的教育思想。

会议的最后，顾海峰校长充分肯定了各位班主任热情洋溢的发言, 并对老师提出的工作困惑发表了自己的看法,要求各位班主任剖开教育的责任,关注工作中的细节,从小事做起,从点滴做起，做好每一天，过好每一天。

除外,我们还组织班主任分期分批到南京、无锡等地参加班主任研修班，并引导参加活动的老师写心得、体会，并发至我校德育网站上，使得全体班主任都能共享这宝贵的精神财富，从而逐步提高班主任各方面的能力。

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。组建一支高素质的班主任队伍，将会是我校德育工作中的一首永不停息的进行曲。

五、取得的成绩与存在问题：

一学年以来，在全体老师和学生的努力下，德育工作取得的主要成绩如下：

2012、2	在区“爱党、爱国、爱社会主义”优秀活动案例评比中许春燕获三等奖	区级
2012、2	在“武进区少先队年会论文、科研成果评比”中，张建春获一等奖、是春和获二等奖，刘晓华、王小玲获三等奖。	区级
2012、2	在2011年度少先队基础建设被评为四星级单位。	区级
2012、3	《红领巾心向党》《梦开始的地方》获武进区团队观摩活动一等奖	区级
2012、3	《红领巾心向党》《别让网络“网”住了你》《我戴上红领巾啦！》获武进区团队观摩活动二等奖	区级
2012、3	《学做文明小公民》《文明习惯常相伴，幸福快乐你我他》《低碳生活，伴我成长》获武进区团队观摩活动三等奖	区级
2012、3	《学英模 争做四好少年》《在快乐中队中培养队干部能力的研究》获第五届武进区“五彩杯”小课题三等奖	区级
2012、3	我校获2011年度少先队基础建设“四星级单位”	区级
2012、3	《关注铅笔现状，探索铅笔的未来》《徜徉传统节日弘扬民族精神的研究》获第五届武进区“五彩杯”小课题一等奖	区级
2012、3	《红领巾心向党》获第五届武进区五彩杯小课题二等奖	区级
2012、3	赵晓英获常州市中小学优秀班主任称号，	市级
2012、7	“相约大课间 幸福乐翻天”获常州市2012年中小学校园电视节目评选获二等奖。	市级
2012、9	武进区中小学经典诵读优秀活动案例二等奖	区级
2012、10	《祖国妈妈，我是幸福的》经典诵读三等奖	区级
2012、10	《难忘的傍晚》自我保护情景剧大赛二等奖	区级
2012、11	《相约大课间 幸福乐翻天》中小学校园电视大赛获市、区二等奖	市、区级
2012、11	《相约大课间 幸福乐翻天》第四届中国中小学校园影视节银奖	国家级
2012、12	周良香、是春和在2012年常州市学校常规德育活动评选(德育故事)中分获二三等奖	常州市
2012、12	2012年常州市学校生命教育优秀成果评选中周水英、陈珍获二等奖	常州市
2012、12	庙桥小学在区“走向海洋”征文活动中获优秀组织奖	武进区
2012、12	王文静、陈媛媛在“走向海洋”征文活动中分获二三等奖	武进区
2012、12	何丽婷在区教育学会中小学德育论文评比中获三等奖	武进区
2013、1、7	第五届“生命之水” 会标设计活动聂娟获一等奖、戴敏获二等奖	常州市
2013、1、7	第五届“生命之水” 征文活动钱芷涵、孙莹获一等奖；刘伊君、陈裕玲获二等奖；王太尹、朱子洵获三等奖	常州市
2013、1、7	第五届“生命之水”绘画活动沈殷楠获一等奖，钱芷涵、沃雨涵获二等奖，程武亮、汪义博获三等奖	常州市
2013、1、7	“爱水·节水·护水”生态环保宣传实践活动周水英获三等奖	常州市
2013、1、7	夏梦蝶、钱海英、是春和被评为优秀指导教师	常州市
2013、1、7	庙桥小学获第五届“生命之水”主题教育活动优秀组织奖	常州市

本学期在充实与忙碌中走过。蓦然回首，不禁喟叹：“生命有结束的时候，育人却永无止境。”一切为了孩子，一切为了教育，新课标背景下德育课程的价值取向不仅是让学生知道一个知识点，懂得某一个道理和思维方式，更重要的是真正给学生一种正确的感悟与体验，且能内化为学生自觉的行为表现。在这一课程理念的指导下，我们将继续以主题化教育活动为抓手，在家长和学校的共同努力下，我们只愿孩子们“每天进步一点点”！

庙桥小学德育处

2013、1、15