教学反思

这堂课教学的是牛津英语（5A Unit 9 Shapes）。我将这堂课主要设计为五个环节：1、复习。2、导入。3、利用课件教授新单词，句型。4、学习课文。5、练习。

　　现将反思总结如下：

　 1.总的来说，这堂课的复习还是蛮到位的。一开始就及时复习，巩固了上堂课的单词star,square,rectangle,circle,diamond,triangle和句型What shape is the…? It’s a…使学生能更好地融入到本节课的教学中去。

2．本堂课的重点是A部分对话，应该以朗读对话，理解对话为主。尽管我之前的巩固练习主旨是想将课文中的关键词和句子提出来教授，以分解课文难度，而且我把A部分分成了三小部分，每一部分都有说话训练，但A部分还是应该以对话为基础，多放时间在课文的朗读上，应让学生多种形式朗读课文，熟悉课文内容。

3．在教授单词“sun”和”moon”时，过分强调”It’s the sun.” “It’s the moon.”中的冠词”the”,忽略了”sun”和”moon”的朗读。

4．其中有一环节是叫学生上去画圆形的，其实应该和课文联系起来，不然显得有些突兀，会和课文失去联系。