武进区庙桥小学2012─2013学年

第一学期学校工作计划

指导思想

本学期，我校各项工作紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以科学发展观为指导，以武进区教育局新学期工作会议精神为根本，依据《庙小三年发展规划》，树立精品意识，崇尚个性发展，彰显学校特色，丰富办学内涵，提升办学品位，使学校积极的稳步、求实、发展。

工作目标

加强校园环境建设，扎实“进步”文化，提升学校形象。

“学”为基础，“研”为主导，切实建设师资队伍。

开展多样活动，让学生在体验中每天进步一点点。

抓实学科教学，夯实常规管理，在减负中翔实素质教育。

具体措施

一、以教师发展为先，抓实师资队伍建设

有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

（一）加强师德建设，树立教师良好形象

1、抓实党风廉政建设，发挥党员的先锋模范作用。加强工会工作，以创导幸福和谐的群体为目的，开展丰富多彩、活跃教职工身心的活动，把学校建设成为充满活力、积极向上的和谐大家庭。

2、抓实师德师风建设，树立为人师表的形象，使师德建设落到实处。提倡教师为人师表，爱校如家、淡泊明志，勤学善思，学会感恩，进一步推行学生评教师、家长评学校活动，围绕教师节，学习优秀教师的先进事迹，深入开展“道德讲堂” “三讲三比”活动，引领全体教师努力恪守《中小学教师职业道德规范》，促使教师树立正确的人生观和价值观，严格遵守师德规范，培养良好的职业道德和职业情操，切实提高教师职业道德水平，努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。

3、重视班主任队伍建设。充分发挥“德育天地”以及班主任例会的作用，引导和鼓励班主任勤于学习思考、善于积累、及时总结。进一步实施德育导师制，进行班主任结对，发挥老师的指导和引领的作用，加强彼此之间的交流、学习。制定班主任考核细则，细化班主任工作职责。通过研讨、结对、竞聘培训等形式加强对班主任的业务培训和工作指导，逐步使班主任工作艺术、育人技巧有所提高。并使班主任树立高度的责任意识，倡导奉献精神，树立优秀典型，打造一支能力强，工作踏实，敬业爱岗的班主任队伍，促进学校各项活动的有效开展，构建蓬勃向上的集体。

（二）加强常规管理，提升教师多方面的能力

1、严格贯彻落实市局文件，按规定开齐、上足、上好各类课程，严格控制考试次数，严格控制学生到校时间，控制学生在校活动时间总量，按有关规定严格控制作业量。加强听课，及时了解教师的教学方法、教学手段、教学效果等，做到两个关注：关注课堂和谐和课堂有效性；关注学生的行为习惯和素质发展。

2、切实加强对教学常规的严格检查、监控，从细节入手，做到强化平时，注重过程，淡化期末。强调合理使用学校资源库、信息技术与课程资源整合的高效，课堂教学的优质、和谐，作业布置的多元、优化，作业批改的认真、及时，学困生辅导的细心、尽心。加强学科调研，关注学生课业负担，继续深入做好学生作业的精心布置、分层布置，切实减轻学生过重的学业负担，提高教学质量，让学生快乐学习。

3、为切实提升教师的业务素质，夯实教师内功，促进教师的专业成长，本学期继续从“导（回望教师个人三年发展规划）、学（师徒结对、校本培训、书香校园、外出学习等）、研（教学反思、名师课堂研究等）、训（基本功训练，本学期主要为特长训练）”四字上下功夫。努力使教师做到“六个一”：有一套提升学科质量的“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的工作态度；有一叠“本面整洁、评改规范、训练合理”的学生作业；有一本“格式规范、重点突出、认真反思”的教学备课；有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“家长信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。

3、继续实施“教学常规简报制”。认真贯彻《江苏省中小学管理规范》和省市区教育部门有关减负增效的规定，依法强化管理的政策性、导向性和严肃性，对执行课程计划、执行作息时间表、控制学生在校时间、配置学生的课业负担、控制学生在校活动时间、教学五认真等继续施行简报的形式，加强过程管理；同时把检查和引导、评比与督促相结合，让教师在日常工作中养成良好的习惯。

（三）加强教学研究，促进教师专业成长

1、深入开展教学研究活动，抓好教学“五认真”，认真上好每一节课。

首先扎实常态课。做到四“要”：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。并体现校本理念语文追求“情趣”，数学追求“情智”，英语追求“快乐”。本学期，我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。让每位教师在平常课中也有提高。

其次，抓好教研组工作。本学期，教导处要引导各教研组根据学科特点与本年级段学生情况，结合课题研究制定教研组活动计划，落实活动内容。在校本研修的过程中解决教学实际问题，改进教学方法。

再次，要进一步深化课程改革，不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索。本学期,我们继续围绕打造“生本课堂”的主题，组织教师开展“促进学生快乐参与教学活动”“ 关注教师在课堂教学中角色表现”等专题的形式多样的校本教研活动。

2、教学质量常抓不懈。通过每月的质量调研，对学科教学进行过程性监控。

3、继续参与小班化教育。我们要继续积极参与奔牛实小盟主的活动，共享集团智慧，继续进一步学习和探索小班化教育的规律，把先进的理念运用到课堂教学中并把相关经验写成文章与人分享。

4、以建“班班通”为契机，构建学校“资源库”，以“资源库”的建设带动教学研究，并集聚优质资源，促进现代教育技术的提升。

5、科研助推教师发展：教育研究是教师成才的必由之路，是提升教育质量的根本保障。教科室要以国家级课题为重点，市、区、校级课题为基点，采取层层抓落实，将课题做深做透。同时做好校级小课题的启动及市级课题《引领学生反思性学习》的结题工作，力争取得好成绩。

二、以学生成长为本，促进学生全面发展

以德为本，提高学生的思想道德素质，以德促能，培养学生的创新精神和实践能力，实现学生的健康、和谐、快乐成长。

1、抓常规促发展，争当“七彩少年”

为进一步提升校风校纪，开学初要进行学生行为习惯的强化训练、继续开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价。我们将继续从学校礼仪、早读习惯、午休活动、课间文明、路队集会等最基础的规范做起，使其贯穿于学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面，并在潜移默化中提升综合素养，成为具有庙小特色的“七彩”少年。

2、搭建实践活动平台，深化爱国爱乡爱校教育

本学期，德育处将与教导处联手，继续搞好读书节、报告会、主题班会等多种形式的活动；利用各种传统节日加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康教育；秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神，开展各项献爱心活动，培养学生的爱心；围绕我校的德育理念，继续开好“同在蓝天下，共享一家情”的特色活动。

3、构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。(1) 多层次召开家长会，通过家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。(2) 充分发挥家长委员会的作用，建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。

（3）加强学校与德育基地的联系。做到一学期活动两次。在参加活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社会教育作用，运用社会合力共同做好教育工作。

4、加强德育科研。继续深入开展《七彩少年俱乐部建设的研究》课题研究，拓展参与课题的人员范围，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中，使课题研究与平时的教育教学工作紧密联系，真正通过科研来带动我们平时的工作，并准备本学期12月份结题。

三、以提升质量为重点，促进学校内涵发展

1.在和谐课堂创设中提升教学质量

质量是学校的生命，是学校发展之本。课堂是教学最基本的单位，是提高教学质量的重要基地。我们要通过和谐课堂的创设，从减负增效入手，加强校本教研，加强团队建设，注重课堂的有效性，抓实质量关。

2.在落实各科教学中强化教学质量

我们将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想，促进学生全面发展。

语文学科：继续倡导“书香校园”的文化建设，要带领学生多读书，读好书，好读书，开展阅读和诵读活动，向学生推荐一些必读书和选读书，建立“书香校园”，让学生一步步浸润在书籍的海洋里，丰厚文化底蕴，涵养健全人格。继续开展古诗阅读与背诵，积淀祖国优秀的国学文化，并从中得到良好的熏陶。充分发挥图书馆和班级图书角作用，每天保证师生有30分钟的阅读和交流的时间，培养学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读量。加强语文综合性学习，引导学生关注生活，勤练笔，说真话，抒真情，促进小学生语文习惯与素养的形成与发展。

数学学科：要在新课程的理念引领下，扎实抓好校本教学研究，深化课堂教学改革，开展口算、应用题、数学报等比赛，促进学生的全面、持续、和谐的发展。校级“数棋”“数学乐园”的辅导，要做好“普及”“提高”“拔优”三个层面的工作，促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展。

英语学科：

继续积极推进英语教研组和英语课题组活动的有效开展。为进一步加强对我校小学生英语良好书写习惯的培养，规范学生英语书写，提高学生的英语书写能力，促进学生良好英语书写技能的形成。本学期我们将继续对部分年级学生的英语书写进行调研，做到常抓不懈，切实提高我校学生的整体英语书写技能。另外，根据区教研室的工作安排，本学期我校重点对五、六年级学生进行英语写作方面的指导与培养，进行专题的研究课，切实提高学生的书面表达能力。

艺术学科：

全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐、美术课程标准的内涵，认清艺术教育在小学生素质发展中的不可替代性。要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。扎扎实实开展课堂教学研究及校级兴趣小组活动，广泛开展加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。突出音乐、美术的本体，实实在在地还艺术教育的本来面目。不断提高学生的艺术、科技素养，为他们今后的学习、工作、生活打下厚实的科学和人文基础。音体美学科：

体卫工作：

要认真贯彻落实学校体育工作条例，积极开展群众性体育活动，提高学校体育教学水平。积极开展各类体育竞赛活动，通过各种形式的比赛，提高体育运动水平。继续加强大课间的建设与研究，使其活动规范化，内容丰富化，形式多样化，借此增强学校群体的全员性、趣味性。进一步做好篮球队、田径队、门球队选材和冬训工作。要认真贯彻落实学校卫生工作条例，加强学校公共场所和学生个人卫生的检查力度，确保学校和个人卫生。同时，注重卫生室的建设和卫生员的培训。根据实际，及时做好常见病的防治和卫生宣传工作。

四、以后勤服务为上，实现学校工作协调发展

1.安全工作常抓不懈

（1）打造平安校园

我们将继续积极建设“平安校园”。要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，随时落实应急预案，做好各项安全措施，要进一步健全门卫制度、放学护送制度和外来人员来校登记制度。

（2）建设安全食堂

食堂安全是校园安全的一个重要环节，我们将继续实施食堂委托管理，规范食堂的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。

2.后勤工作细致到位

（1）多措并进，保证学校基建工作顺利行进。

今年8月底开始，我校将进行综合楼的开工建设工作，综合楼的开工将影响到教室、功能室的调整以及开学之后学生正常的学习和生活，我们总务处将联合教育处、德育处，一方面有总务处做好对施工单位的监管工作，另一方面有教育处和德育处对班主任和学生做好施工期间的安全教育工作，尽最大努力安排好工程建设和学生的学习生活，尽量将影响减到最小。

（2）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

进一步规范财务管理制度，按照《大宗物品采购制度》、《校务公开制度》，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。本学期重点抓好学校节水节电的管理工作，我们将加大检查力度，确保措施落实到位。抓好购物管理，本着对工作负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，继续采用教学用品领用登记制度、回收制度，减少浪费。

3、做好相关的技能培训工作。

由于学校后勤人员大多为聘用人员及由一线教师兼任，在一些工作上明显经验不足，要求不高，工作起来效率不高，因此，总务处将加强技能培训，为学校后勤工作的开展做好保障。具体培训内容为：用电设施的使用及维护、教育教学设备的使用管理、食堂规范操作及经常性卫生工作要求等。

众人划桨撑大船。相信，只要学校上下一致，全体老师同路同心，庙小这个大家庭的明天必将光明一片，灿烂无限!

庙桥小学

2012、8