推心置腹叙实情 千方百计谋发展

——记六年级教学座谈会

10月11日傍晚，校长室兰校长、教导处、教科室的同志与六年级任课教师一起座谈“六年级的教学情况”。大家讨论热烈，表现出了强烈的责任感和使命感。

座谈首先由各任课教师分析学生各科的学习情况及今后努力的方向。好几位老师一针见血对学生的问题把脉得相当精准，像马寅川、沈建新两位老师直抵学生软肋，分析出学生问题的根源，继而谈了针对性的措施；还有几位老师谈了家庭教育、家校联系对学生学习的影响，谈得也是恰如其分，像姜静波、周水英、是春和老师在座谈会上做的个案分析就很有代表性；还有的老师谈了自己的困惑和焦虑……总之，大家各抒己见，畅所欲言，坦诚布公地分析现状，寻找对策。

接着，教导处韩主任谈了自己的想法：1、我们要善于分析。我们不仅要分析学生的学，也要反思我们的教。分析学生的学要从表面看背后的、深层的根源，然后寻找解决问题的方法；反思我们的教，要多思考我们的教学还有哪些增长点。2、我们要寻求科学的策略。如何让学生从被动地学转化为主动地学，就要帮助学生分析，并帮他寻找到恰当的方向和目标，要晓之以理动之以情，要内化为他个人的追求。教学千万不能急于求成，要让学生在慢慢的进步中汲取力量和信心，不同的学生要施以不同的教育，切实让学生在关爱中得到成长。3、加强年级组内资源的共享、经验的分享，团结成一个学研共同体。4、家校沟通要用移情，取得家长的理解和认同再做工作可能会事半功倍。5、教师要埋下头来钻研，沉下心来教书育人。要潜心钻研教学，切实提高课堂教学效率；要学生做的习题自己要先做，要精选题目，不搞题海战，切实让学生在愉悦中喜爱学习。要走进学生心灵，做学生喜欢的教师。

最后，兰校长勉励大家：要扬起心态、坚定信心；要想方设法、吃苦耐劳。

这次座谈会时间虽短，但大家的相互切磋增进了对一类学生的认识，并达成了许多共识。相信，在大家齐心协力地关注和默默无私的奉献中，六年级学生的学习会越来越好。