庙桥小学教职工荣誉申报方案
指导思想:
为改变教职工单一的评优方法,运用柔性管理原则,采取激励方法,推行教职工荣誉申报制度,消除教职工的职业倦怠,提高了教职工的工作激情及职业幸福指数。把激励教职工努力工作放在首位,让每一位教职工通过申报,对既定目标的奋斗,带给他们工作上的愉悦感,职业的归属感、自豪感、幸福感。特制订庙桥小学教职工荣誉申报方案。
1、申报时间:每学期前两周。(本学期延至
2、申报荣誉:每次可申请一项或几项荣誉。学校从课堂教学、班主任、教育教学管理、教育科研、后勤保障等方面确立奖项,公布于众。武进区级:年度考核;条线先进个人;南夏墅街道:先进班主任、优秀教师;校级:先进班主任、优秀教师、师德标兵等等,明确各项荣誉的条件和要求,申报的教师填写申报表。
3、申报人员:全体教职员工。
4、考核程序:每位教职工根据自己的工作岗位,结合个人特长为自己申报一项或几项荣誉,提交申请理由,经级部或部门推荐、学校审核通过后,建立教师本学期荣誉档案;教师将此作为阶段性工作的重要目标之一,工作中能体现追求荣誉的过程远胜于荣誉本身所蕴含的价值。
学期末,学校组织教职工荣誉考核验收工作。一是教师个人亮点推介。学校成立由不同部门代表组成的考核小组,召开教职工个人亮点推介会,每位教职工都要根据自己学期初申报的个性化荣誉进行汇报,把取得的成效向全校老师展示。二是学校审核。根据教师个人汇报情况,考核小组通过调查、问卷、师生座谈、查看证件等形式对教职工申报的荣誉进行审核并公示。
5、在申报过程中出现违背《中小学教师职业道德规范》等有关师德、纪检行风、违背收费政策、出现重大安全事故等将实行一票否决。
6、表彰奖励。学校召开表彰会,宣读颁奖决定。
武进区庙桥小学
2011年9月
庙桥小学教职工荣誉申报表
姓 名 |
|
申报荣誉称号 |
| |||
工作年月 |
|
现职称及取得时间 |
| |||
申 请 理 由 |
申请人签名: 年 月 日 | |||||
年 级 组 意 见 |
年级组长签名: 年 月 日 |
学校意见 |
年 月 日 | |||
工 作 亮 点 |
| |||||
考 核 小 组 意 见 |
年 月 日 | |||||