开展以《中小学教师职业道德规范》为主题的

师德学习教育活动月实施方案

为加强和改进师德建设，打造高素质教师队伍，构建人民群众满意的教育；为传承优良传统，弘扬高尚师德，全面提高教师的师德修养，进一步树立我校教师的良好形象，依据国家教育部新近修订颁发的《中小学教师职业道德规范》，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步加强教师队伍建设，全面我校教师队伍的师德素质和专业水平，引导教师弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德修养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、务实进取的教师队伍。

二、主题目标

加强教师职业道德建设，依法规范教育教学行为。本次主题教育活动以《中小学教师职业道德规范》为标准，以“队伍更团结，服务更优良，士气更旺盛，质量更上乘”为目标，以“团结、服务、奉献”为核心，以整顿思想、纪律、作风为切入点，通过宣传教育、查摆问题、集中整改三个阶段的活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，着力打造“风清气正严谨 规范”的新行风，努力构建温情、和谐、阳光新校园，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、时间安排

第一阶段宣传教育：3月24日至4月5日集中组织学习及个人自学阶段：

第二阶段查摆问题：4月8日至5月25日对照检查、整改提高阶段：

第三阶段集中整改：5月26日至30日回顾总结、落实制度、措施阶段：

四、主要内容

（一）宣传教育

在师德教育月活动期间，利用两周左右的时间，组织全体教职工集中学习教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和区教育局师德模范事迹等有关文件。开展学习教育“四个一”活动，即写一个武进区教育系统道德故事（要求已另发）、写一篇师德教育学习心得（或教育教学随笔）、读一本教育理论专著、帮助一名贫困家庭学生或学习困难学生。通过学习教育活动，进一步增强广大教师的法制观念和面向全体学生意识。

（二）围绕主题开展讨论。讨论的具体内容为：（1）新时期要树立什么样的师表形象；（2）如何履行为人师表、教书育人的职责；（3）尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？要求以年级组为单位组织讨论，并做好每位教师的讨论发言记录，每位教师写一篇学习体会文章。

（三）对照《规范》自查自纠。全体教师师在学习讨论的基础上，对照新《中小学教师职业道德规范》的条款内容，进行自查自纠，一查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；二查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；三查自己是否做到爱护尊重学生，促进自己更好的关爱学生；四查自己是否做到促进学生全面发展，促进自己更好的教书育人；五查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表；六查自己是否做到崇尚科学精神，促进自己更好的树立终身学习目标。

（四）加强教师自律自警。各校要引导教师饯行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”。树立良好的师德风范，加强教师自律，有针对性地就当前社会和家长反映的在职教师责任性不强、体罚和变相体罚学生、推销教辅材料等焦点问题，对困难学生义务补课或心理咨询。班主任和任课教师要利用节假日、休息时间走进学生家庭，有针对性地对学生进行教育，尤其要扩大对学困生家庭、贫困生家庭、辍学生家庭、心理异常学生家庭的家访率和心理咨询率，切实承担起教育者的社会责任，真心关爱受教育者。

（五）召开一次座谈会。《规范》是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。广泛听取教师、家长、学生的合理化建议，是加强和改进学校管理的重要途径之一。要结合实际，召开一次教师代表座谈会或家长代表座谈会或学生代表座谈会，通过面对面的对话，进一步密切学校与教师、与家长、与学生关系，更好的促进学校管理工作的改进和发展。

（六）树立典型，弘扬正气。广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。各年级组在学习教育月活动要营造良好舆论氛围，树造优秀教师先进事迹，并推荐1名“师德标兵”（附个人先进事迹800字以内（电子文稿）于5月25日前报校长室，学校将推荐评选出若干名予以适当的奖励，颁发荣誉证书。

学校师德领导小组根据实施意见分工具体抓好指导和督促年级组完成学习教育活动的各项任务。学习教育活动月结束后，年级组要认真加以总结，将各项材料收集整理归档，对在本次学习教育活动中涌现出来的先进教师事迹和学校学习教育活动总结。

武进区庙桥小学

2011年5月10日

中小学教师职业道德规范(09年版)

　　《中小学教师职业道德规范(09年版)》是《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》的正式版中小学教师职业道德规范(2008年6月征求意见稿)

一、爱国守法。

　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。

　　忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。

　　关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

　　实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

　　知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。

　　树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。