走在幸福的小路上

——参观学习幸福四二实小有感

年年教学低年级，年年和同年级组的老师抱怨，班里的学生太多，总感觉力不从心，全班四十几个学生照顾不过来。守得云开见月明，张校长在教师大会上将小班化教学提到了议事日程上，让我们开心不已。周二，又带领我们来到了已有十四年小班化教学经验的幸福四二实验小学，让我们激动万分。

走在校门口，看到学校就坐落在居民小区内。学生踏进门就是学校，踏出门就是家。孩子们走在上学路上多么幸福呀。

走进校门，门卫上的圆弧半腰高的小吧台充分体现了保安人性化的管理。走在三楼教室的走廊间，——走廊的左右都是学生的教室——我却听不到一点吵杂声。放眼教室，孩子们有的在自己座位上看书、写字，有的在老师身边修改着作业，还有的孩子做在小书吧里，遨游在自己的精神世界里。孩子们在教室里真幸福。

走进教室（大部分孩子们不在），只有一个女孩坐在位置上看书。问孩子，为什么你一个人在教室。孩子坐着说：“老师您好，今天我生病。其他人都去游泳了。”我们感叹，孩子们的课余生活真爽。后来，我们在参观教室布置时就得到了印证。不用问孩子们，他们看到你，自己已自豪地说了出来，“我们去游泳了。”看着他们鱼贯走来，始终没看到老师跟上，却没一个孩子嘻哈打闹，超前落后。孩子们在安静的环境中学习真幸福。

继续往里走，到了教师的办公区。两三人一个办公区。安静静逸，有朋自远方来，笑脸相迎，提供帮助。有的忙着自己手头的事物。敞开的休闲区，有能容纳十几二十人的，有三四人小聚的，旁边伴随着浓郁的咖啡香。来此坐坐，工作的压力顿消，可能工作的灵感却能乍现。老师在此生活、工作真幸福。