庙桥小学“弘扬雷锋精神 争当四好少年”活动方案

一、指导思想

每年3月，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋，我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东的号召——向雷锋同志学习。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。雷锋是平凡的，却又是伟大的，他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切！为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展“弘扬雷锋精神争当四好少年”活动，进一步深化爱国主义教育，并促进学生良好行为习惯的养成。

二、活动时间：

2011年3月

三、总体要求：

1、各中队都要在学雷锋活动月中，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着艰苦朴素、勤俭节约，爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各中队要利用班队课对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、各中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，并填写主题队会记录；组织好一次班级学雷锋活动，可准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

四、具体活动安排：

（一）走近雷锋，感悟雷锋精神

1、大队部在红领巾广播中介绍雷锋的事迹，向全校师生发出倡议。

2、各中队利用班会、晨会等时间讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，让学生受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

3、学唱“学雷锋”的歌曲，举行一次“学雷锋”主题队会。

（二）学习雷锋，争做当代小雷锋

1、为学校做一件平凡的小事。

2、给同学做一件平凡的小事。

3、给社会做一件平凡的小事。

4、把自己的每一件小事做好。

（三）、活动延伸：

各中队认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

庙桥小学

2011、3、4