做爱的传递者

武进区庙桥小学 是春和

读了吴绍萍老师的事迹，我感慨万千。我觉得自己很幸运，因为我的身边就有像吴绍萍老师一样爱孩子赛妈妈的同事；我觉得自己很充实，因为我的身边就有像吴绍萍老师一样在业务上刻苦专研，能与之共同进步的的同事；我觉得自己很幸福，因为我的身边也有像吴绍萍老师一样勇于开拓创新，并毫不吝啬地将自己的经验传授给我的同事……

吴老师的精神在千千万万个老师的身上延续着。就看我们庙桥小学的校园吧。每天伴着朝霞，运动场上老师在认真地带领运动员们训练，共同感受生命的律动；课堂上，老师手把手地教孩子们写字，让孩子们懂得踏实、认真；课堂外，老师和孩子们促膝谈心，让孩子们学会了艰苦奋斗承受挫折，学会了心胸宽广，爱满天下！

我忘不了我们学校的丁金妹老师。她长期担任高年级数学教学工作。在长期的工作中她留下了很多的病痛。有一年，丁老师的椎间盘突出病又犯了，腰部僵直令她举步维艰，椎心刺骨的疼痛令她坐卧不宁。医生告诫她赶紧住院治疗。家人、同事劝她立即卧床休息。可是为了五十三位临近毕业的学生她婉言谢绝了。僵直的身影一次又一次出现在教室、办公室……而今，丁老师的嗓子由原来的声带小结病变为声带肥厚，医生建议她转岗，可是对“教师”这一职业的挚爱，对莘莘学子的关隘，怎能令丁老师放弃这平凡而崇高的岗位呢？于是，课堂上的丁老师为了与学生对话，不得不与扩音器相伴。每次我看到她忙碌的身影，都想深情地对她说：“丁老师，您辛苦了！您一定要保重身体啊！”

翻开记忆得相册，我忘不了我们学校的庄锋老师。记得我们班上有位女同学患有癫痫。每次她在学校犯病的时候，庄老师总是最早出现在她的身旁，帮助她缓解疼痛，擦拭她身上的污垢，抚慰她脆弱的心灵。还记得不久前，一个学生生病了，是庄老师把他送到医院，并在他挂盐水时一直陪着他，安慰着他。每当想起这些，我就想大声地说：“庄老师，您真像孩子们的父母！”

因为享受着爱，孩子们的心田才有碧波荡漾；因为享受着爱，孩子们的生活才洋溢着芬芳；因为享受着爱，孩子们的学业才蒸蒸日上。让我们用努力学习、刻苦钻研、不断创新完善自己的教育教学，用爱去滋润祖国的花朵。让我们像吴绍萍老师一样为了孩子们做爱的传递者吧。