谈一谈张老师

武进区庙桥小学 蒋寅

上学期期终考试成绩出来的时候，那位老师班里的语文成绩是我们三年级组的第一名，平均分达到九十分的高分。我知道，那都是她平常认真的态度和专业的教育教学经验决定，她，就是三年级一班的张建春长老师。

我并不清楚张老师的实际年龄，更不清楚她从教的具体年数，我只知道，我在她身上看到了很多值得我学习的地方。

教师，教师，主要就是在一个“教”字。因此，我想先从“教”上来谈一谈。那就把思绪拉到那天听课的多媒体教室吧！

当我坐进教室的时候，学生都已经做得端端正正了，这跟平常张老师的教育教导是分不开的。

记得那天听课的内容是《小稻秧历险记》，这是一篇童话故事，讲的是小稻秧被杂草抢走了营养，从而病倒了，最后在喷雾器大夫的帮助下脱险的故事。

课开始了，张老师范读时那生动形象的语言艺术彻底征服了我。之前有老师跟我说“情趣语文”的时候我一时还无法理解，可张老师简直就是给我上了一堂模范课，让我切切实实体会到了“情趣”在语文诵读时的奇妙力量。相信学生们也被张老师那生动的语言带进了水稻田里。

张老师用“拆字法”、“联系课文内容法”等学习方法教学生理解课文中的词语。这又让我学习了一课。新课标中有三个目标，其中之一是过程与方法目标，我一直都觉得方法只有“朗读”一项，自然朗读是重要的，可是这些理解词语的方法同样很重要啊！

生动的一堂课，怎么能少得了朗读跟表演呢？恰巧这节课的内容很适合表演。这不，那些学生都跃跃欲试啦！表演了一轮过后，张老师对学生杂草读的“我都快喘不过起来了”提出了意见，需要更“无力”些，于是她号召全班给那位男生再喷点除草剂。哟！全班同学都转过身，冲着那位男生“嘶嘶”地喷着，连张老师也做了一下那个动作。明明是只涉及到几个学生的表演，这样一来，同学们不光有得看，还有得参与。全班的学习气氛一下子就激起来啦，等到齐读的时候，大家一个个都读得绘声绘色！

听完这堂课，我还意犹未尽，果然是高手啊！受益匪浅，各种好处，抱走！

其次，我想说说“爱”。教育学上说：热爱教育事业在教育过程中首先表现在热爱学生上。这一次，场景换到教室吧！三年级一班教室门口……

三年级一班教室门口围了几个好奇的孩子，我凑上前看见史老师和兰校长都在里面，一看，原来是一个学生弄伤了。我回头刚把那几个好奇的学生赶回教室，就看见张老师急匆匆的赶来了，饭还没吃完呢？看着她紧皱的眉，可不是把她给急坏啦！听说张老师亲自陪着学生的家长带着学生去了医院，后来还在班里好好地进行了一次安全教育。

不仅如此，还记得学期末下雪的那几天，三年级一班的前后两个门的门口还放了硬纸板，专门给学生踩，可不就是为了怕孩子们滑倒吗？

教师不仅是要会教，爱学生，还需要具有一定的组织能力。这一点张老师也绝对不逊色，瞧，那是他们班的班会活动，看看去？

班队活动的主题是运动，活动内容有讲故事，篮球操和小品等等。看，小女生讲的毛主席多么生动啊，篮球操做得多么整齐……还有，还有，那个小品中的小胖子就是不爱运动惹的祸啊，可不，不仅惹得自己胖嘟嘟，还把大家儿惹得直乐。这是个多么可爱又形象的小品啊！

总的来说，活动的内容很是丰富充实，学生们表演得也很到位。有这样的结果，可不是一天两天就有的哦！还得讲讲在活动之前张老师做得一系列准备呢！一有空，她就带着他们班的大队人马浩浩荡荡地走往练习场了。练习的时候可不轻松呢，不光要指出学生表现的不足，还要提防有些不安分的学生扰乱纪律搞破坏。那些天，见她忙啊，可她从不说累，把学习和排练的时间安排得妥妥当当的。我想看到那么成功的表演结果，她一定比任何人都开心吧！

看，能组织这么成功的主题班队活动，张老师很是多才多艺吧！不止，在阳光大课间里啊，她还担任跳皮筋的指导老师呢！看不出来吧？据我们班在她旗下“任职”的学生说他们已经学了好几首跳皮筋的儿歌了呢！

作为一名教师，我觉得张老师做得很好，很称职。经过我以上的一番叙述，你觉得呢？也许她还有很多值得学习的地方等着我去发现呢，那等我学到了，再来继续今天的谈话吧！