她用辛勤筑起人生靓丽的风景

武进区庙桥小学 钱海英

提起我校的丁金妹老师，方圆百里，真可谓无人不知无人不晓。这是因为：

丁老师具有强烈的事业心和责任感，工作二十几年，始终以身作则，认真负责，兢兢业业，任劳任怨，一心扑在学校工作上，爱校如家，每天早上，她都是很早到校，放学却是较迟离校的一个。尽管每天手头工作千头万绪，非常忙碌，可她从无怨言、计较，而是一丝不苟地做好每件事，出色地完成学校分配的工作任务，受到校领导和老师们的肯定。在工作过程中，充满着困难与挑战，但她都以顽强的毅力和坚强的意志挺了过来。常年坚守在毕业班的岗位上，肩负着学校和家长的重托，犹如在峰谷浪尖上拼搏，不敢有丝毫的懈怠，整个生活的主旋律，就是“学习—工作”“学生—学校”，所有的时间、精力都投放教育工作中去。作为一名职业女性，在全身心投入到工作中去的同时，不可避免地要在工作和家庭这对矛盾中挣扎，为了自己热爱的事业，心爱的学生，她自始至终选择的是工作。

在丁老师的眼中，成绩从来不是衡量学生好差的标准，对于那些成绩差的学生，哪怕花费再多的精力，她从来没有放弃的念头。她坚信“只有教不好的老师，没有学不好的学生。”章湘澍就是其中一例，这名学生从一年级到五年级从未能考过及格，尤其数学学得更是糟糕，还有一年即将小学要毕业了。六年级进入丁老师班级后，丁老师针对她的情况制订了补习计划，要求小组成员积极帮助，周六、周日她也成了丁老师家的常客，经过一学期的努力，奇迹出现了，章湘澍在期末考试中数学也破天荒地考到七十多分，这样的成绩让全校教师惊诧不已。其实，这样的实例在她的教育生涯中还有很多很多。

丁金妹老师深知：只有将自己的根深深地扎在课堂这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。工作以来，她一直在我校数学教学工作，长期的课堂实践、研究与积淀，使她的课堂逐渐形成“亲切质朴、素实高效”的教学风格。“丁老师的课上得真好！”听过她的课的老师和学生这样说。然而，在这溢美之词的背后丁老师却付出了常人难以想象的艰辛。任教伊始，她就暗下决心：要让每堂课都精彩，要让每个学生在课上都有收获，她深知这个决心的分量和压力。为此，她给自己立了这样一条规矩：课堂上要以独特的人格魅力影响人，以广博的知识吸引人，以饱满的真情打动人，以扎实的训练培养人。为了上好每一堂课，她不知花费了多少心血，为了使自己的课堂真正达到扎实有效，每则教案改了又改，她的备课稿总是字斟句酌，推敲再三，力求用最精当的语言准确表达自己的所思所悟，以便更好地启迪学生的思维，引导学生感悟。

正因为丁老师教学有招，每当学校出现“老大难班”，学校领导总是安排丁老师接任。对于这项安排，丁老师总是欣然接受，她知道这是领导对自己的信任，为了不辜负领导的期望，对得起自己的良心，对得起家长和孩子们，丁老师付诸了比他人多几倍的心血。

在学校同事的眼中，丁老师是个“工作狂”，是个永远不知疲倦的“陀螺”，每天看到的都是她忙碌的身影。平时，丁老师总是充分地做好服务教师们的工作，宁愿辛苦他一人，方便教师千百人，主动为教师代办理各种继续教育学习培训报名手续，为教师们领发学习资料及发表文章等事宜，常常迎风雨、冒烈日，县教育局教师进修学校等地方，从不叫苦叫累。在丁老师眼里，能为老师服务，再苦再累，也乐此不疲。

与事业为伴，与学生为友，笔耕不辍绘丽景，不曾硕果也满枝，丁老师用辛勤的耕耘，为人生筑起一道亮丽的风景。工作至今，她发表和获奖的文章达百十多篇。