夸夸身边的好同事

庙桥小学 杨燕

古人云：“三人行，必有我师”。同事是一群非常有意思的人，他们跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中与他（她）相处的时间可能超过家人。他们是我的良师益友。每天清晨走进洁净清馨的办公室，就如同走入一个温暖的家，在这里，我们工作并快乐着。我非常喜欢与同事们相处，因为大家为了一个神圣的职责、共同的目标走到了一起。同事们身上焕发出来的热情洋溢的智慧光环、辛勤的汗珠令我感动并激奋着。

张建春老师工作上一丝不苟，脚踏实地，全身心地投入自己班级的管理工作中。三（1）班在她的管理引领下，班风学风蒸蒸日上，学生的集体荣誉感强了，在学校组织的各种竞赛中，成绩喜人。她对学校下达的任务总能出色的完成。如：去年的班队活动，在她的组织编排下，使学生、家长受到了一次亲情教育，效果良好。

史成娟老师是一个温顺善良容易亲近的老师。她似乎没有什么脾气，对待孩子对待同事都很平和。她言语不多，从不在人前人后说长道短，与每位老师都友好相处。

高明霞老师，一直都在默默地工作着、奉献着。她总是那样亲切，和善，对工作她勤勤恳恳，精益求精。生活中的高老师总是那样的热情，乐于帮助别人。只要同事遇到了困难她总是会积极伸出援助之手，尽自己的力量帮助别人。跟她相处久了，让我深深感到了同事间朴实的真情。

莫伟娟老师经验丰富、灵活干练，对待工作她总是一丝不苟，尽职尽责。每节课前，都有莫老师忙碌着写小黑板的身影，针对三年级学生的年龄特点，她总是变着法儿让每节课都能做到趣味性和知识性相结合。莫老师这种认真执着的精神一直感染着我，让我明白一定要做好充足的课前准备，不打没有准备的战役，注意每一个小细节，从而真正提高课堂效率。作为一线的教育者，她始终以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

陈小英老师，她性格善良，乐于助人，是我们办公室的开心果。虽然带两个年级的数学课，但是她从无怨言，总是把工作安排的井井有条。她又是一个非常虚心勤学勇于接受新鲜事物的老师。她深知：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

这些就是我身边的好同事，是我个人工作旅途中的同行者与合作者。同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待我们身边的每一个伙伴，是建立团结、和谐的集体，形成有朝气、有凝聚力的团队的首要条件，我想我们大家无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位，都应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！

“随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我，同时也警醒着我：“事业光荣，职责神圣，岗位平凡”；一定要在今后的工作中，在平凡的岗位上以一颗赏识的心态对待身边的每一个人，向他们学习，向他们求教，取长补短，争做一名合格而有朝气的同事。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘，共同营造一个温馨和谐的爱龙希望大家庭！