参加武进区首届小学美术教师师能大练兵心得体会

武进区庙桥小学 沈建文

为进一步提高我区小学美术教师的业务素质，推进学校美术课程教学改革，提高美术课教学质量，在9月-11月举行了武进区首届小学美术教师师能大练兵比赛。我有幸参加了这次比赛。比赛内容共分三轮有五大项，涵盖的内容非常多。包括：第一轮：立体手工制作，水墨人物写生；第二轮：色彩命题创作，美术字设计书写；第三轮：自选课上课。对我来说极具挑战性。

在纸工设计中，我看到了许多的优秀作品，他们设计的立体手工，各种形态的都有，巧夺天工，水平之高出乎我的意料！我自己的作品《彩纸浮雕——年华》在上边来说只能说中等偏上一些。以后我要雕塑、立体纸工和编织等方面多动手，勤制作，提高自己的手工水平。

水墨人物写生，因为比的是自己的专长，自己平时也做了许多的练习，所以，画起来也算是得心应手，看看其他老师画的，觉得自己画的还是不错的。体会最深得的一点是：平时作练习的时候应该多画画不同方位的人物，不能总是画自己喜欢的方位。画画是美术老师最基本的专业，老师在平常的工作中应该抽出时间多多练习绘画专业，现在很多老师基本上都很少画，把基本功慢慢的就扔掉了，包括我自己都存在很大的惰性。我想，既然我们选择了绘画，就应该练好自己的专业，选择了教育，更应该练好自己的专业。

色彩命题创作，命题是《阳光灿烂的校园生活》，要求是画面上至少要出现两个姿态不同的人物，时间是两个小时。光从时间上来说比较紧张，拿到命题我就思考，从哪个视角来表现主题呢？表现我们学校快乐的大课间大场面肯定来不及，从老师的视角表现命题也不是太切题，最后我去繁就简选择了我以前带领孩子上《风的魅力》时放风筝的片段来表现。

美术字设计书写，是在100*400的黑板上书写8个相同的宋体美术字。写美术字对我来说没什么问题，这一轮我比较拿手，名次也从第一轮的17名一下子排到了第7名，并顺利进入第三轮。

自选课上课，因为是自选所以增加了更多的不确定因素。我上的课是李珊珊老师在两年前给我指导的《字的联想》这课。这节课的解析点没有从字意字形联想、夸张变形联想、色彩联想三方面来入手。重点放在如何教学生进行联想这个思维练习上来。帮助学生更清晰的界定联想和瞎想的区别。从而使学生设计的美术字更加符合该字字意字形和色彩。

比赛只是一次检验，在今后的工作中，我会更加努力，希望能把自己的专业练的更好，全面的提高自身的专业素质，更好的提高自己的美术教学能力。