虽是冬天，但是庙桥小学每个师生的心中却是无限温暖。2010年12月23日，区教育局教研室一行7人在钱新建主任的带领下，来到了庙桥小学，进行每年一次的常态下的课堂研讨及常规调研工作。这次活动的主题是“教师专业发展”。

专家们首先深入课堂，听了语文、数学、英语、音乐、美术、品德、科学、综合实践等共14节课。而后，专家们分时间段分组和每位任课老师及所有听课老师进行了面对面地交流。交流过程中，所有听课老师毫不保留地阐述了自己的想法，有一说一，有表示肯定的，有提出建议的，真正做到了有效探讨和互动交流。专家们也就自己所听的课谈了自己的意见，并且对如何让课堂教学更有效做了悉心的指导。巢风栖老师和钱新建主任还特别为品德组和综合实践组的老师们做了专门的培训，和老师们谈了本学科教学的特点及理念，对如何理解教材，回归生活，开发课程资源进行了细致讲解，让参加培训的老师有豁然开朗，茅塞顿开的感觉。下午三点，学校行政和各年级组长来到会议室，听取教研室的专家们对本次研讨活动的总结和反馈。每位专家都结合自己所听的课，对我校的各学科教学给予了充分肯定，同时也谈了努力方向和前进中所要思考的问题。最后钱新建主任用四个关键词对此次研讨做了总结。“理想”、“理念”、“理解”、“理智”四个词语为教师的专业发展指明了方向和目标。一个优秀的教师必定是一个有理想的人，一个优秀的教师一定有关于教育教学清晰的理念，对课程本质、对教材、对学科活动方式的理解是成长为优秀教师的基础，而教师的专业成长也不能缺少理智。一个优秀的教师要有清醒的自我认识，务实的发展目标，要自我设计，自我完善，自我评估。多读书，多观察，多思考是教师专业成长的有效路径。钱主任睿智前沿的话语让所有与会老师深受启发，深有感触，引发了大家深深的思考。

让我们把专家们对我们的关心和包容作为我们前进的动力，从现在开始，划起有力的双桨，不断进步，做到有方向有目标的进步，去更好地服务学生，服务学校，服务自己。我相信，只要我们大胆实践，勇于尝试，不断创新，奋起前进，那我们的身后一定会留下有价值的脚印。