关于组织庙桥小学“农村小学加强环保教育的探索与实践”的课题研究征文通知

各位教师：

为了配合争创常州市绿色学校的工作，决定组织“实践研究”的课题论文撰写比赛，希广大教师积极参加该课题的论文撰写，学校教科室将评出一、二、三等奖。具体要求事项如下：

一、参评对象

全体教师

二、论文要求

1．参评论文与课题研究相关，能突出反映课题研究成果，充分体现作者在遵循教育规律，运用科学方法，提高环境教育方面的研究和实践。

2．论文字数不少于2000字。标题2号黑体，正文小4号宋体。作者署名统一放在标题下，用仿宋小4号字加粗。

3、选题附在后面，供各位老师参考。

4、写好后发入 mw****09@163***

截稿日期：2010年9月30日

庙桥小学 教科室

附件：

撰写“环保教育课题论文”选题参考

浅谈小学数学教学中渗透环境教育

在小学语文教学中渗透环保教育

浅谈学校开展环境教育的策略

环保与数学

浅谈语文教学中的环境教育

让品德教学“绿”意盎然

——谈《品德与生活》教学与环境教育的有机融合

在小学语文教学中渗透环境教育的策略研究

在小学数学教学中渗透环保教育的尝试

浅谈小学语文教学中环境教育的渗透

“水污染调查”环保活动案例

切实加强环境教育，促进学校德育建设

寓环保教育于“无声”与“有形”的活动中

小学生环境教育活动的探究

结合本地实际，创中小学环保教育特色

浅谈幼儿环保教育

浅谈环境教育的渗透与提升

思想品德学科渗透环境教育的实践与反思

寓环保教育于英语教学中

浅谈音乐教学中环保教育的渗透

在英语学科中渗透环境教育

英语教学中的环境教育

如何在低年段小学生中开展以情感为主的环保教育

爱护环境，以小见大

浅谈激励学生对环境问题的参与和实践

在小学教学中渗透环保教育

如何在小学语文中渗透环保教育

环境教育要让新课程教学法做主

构建绿色生态校园，提升学生环境素养

让环境教育走进小学英语课堂

环境教育刻不容缓——浅谈小学环境教育

浅谈学校环保教育

浅谈如何有效处理校园垃圾

在小学课堂教学中渗透环保教育

学校应重视对学生的环境教育

浅谈小学数学教学中的环境教育渗透

让城市垃圾再生，创未来美好生活

绿色校园，和谐校园

在活动中树立孩子环保意识

绿色学校工作中校本研究的创新

在学生心中开辟一片“绿色天地”

在学校实施环境教育的探微

论学校环境教育的重点

培养学生环保意识的有效途径与方法

唤起童心，增强意识

加强环境教育，让学生成为“绿色使者”

培养生态道德，形成环保习惯

农村学校渗透环境教育途径的探究

渗透环保教育，实践环保行动

在小学中进行环境教育的途径

环境保护意识在中学教育中的渗透

环保与德育塑造美的心灵

巧挖语文教材，渗透环境教育

我们的“环保小卫士”