科研伴我行 课题促成长

——武进区教研室徐惠仁主任专题讲座侧记

为加强学校课题研究的指导和管理，促进青年教师的快速专业成长。9月15日，我校特邀区教育局教研室徐惠仁主任来校为全体教师作了题为《课题研究的过程与方法》的专题讲座。

在了解了我校教科研现状的基础上，徐主任从“规划与设计”、“过程与任务”、“措施与方法”三方面入手，结合大量课题案例和我校的重点课题《引领学生反思性学习的策略研究》，详细阐述了课题研究过程的四个阶段，第一阶段为准备阶段：主要是选择课题，学习理论，编制方案，建立组织；第二阶段文献研究：收集材料、学习理论、调查研究、制定实施方案；第三阶段是行动研究：在实践中不断改革和创新，不断调整和完善；第四阶段分析总结：总结研究成果，深化研究方向。在讲座中，徐主任最后强调：作为教师，在课题研究中，应该本着多奉献、多学习、多观察、多思考、多尝试、多交流、多总结、多动笔的思想，努力使自已成为一个敢于创新、善于创新的学者型教师。

此次讲座，使我们广大教师进一步明确了课题研究的方法和步骤，也为我校课题研究的深入开展指明了方向。 （庙桥小学）