庙桥小学2009年—2010年第一学期教科研工作总结

本学期，教科室在校长室的领导下，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。现就这一学期的工作总结如下：

一、加强学习培训，转变思想观念

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期，我们要求教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，科研骨干带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家，供大家及时阅读讨论。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时阅读相关的教学刊物。通过学习、培训和实践，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变体现在教师的工作实践中，从教育教学的实际来发现、研究问题，着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

二、加强课题研究，规范过程管理

1、制订计划，扎实过程研究.

　　围绕武进区“十一五”科研规划，我校将课题研究的理论成果加以推广，以学生各项比赛为抓手，加强学生体验活动基地的建设，为学生提供激发潜能、展示特长的有效载体，使每个学生得以充分、健康的发展。结合具体的活动，课题组老师构思活动设想，撰写活动方案，总结活动得失，把具体的活动与理论的逐步提升相结合。

　　本着求真务实的原则，我们精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。各课题组在组内研究日常化的基础上，上好课题研究课。并组织课题组老师针对研究内容有目的地进行讨论和评价，使教研活动和科研活动有机结合起来。

　　2、全面总结，做好结题工作。

　　本学期，我校区级实验课题《建设和发展校园文化的策略研究》和《篮球课题》顺利结题，此课题在近两年的研究过程中，我们按照改革基础教育课程的管理现状，开发有利于多元化人才成长和发展的校本课程。不断提升学生的精神境界、道德意识，个性特长，使学生的素质不断臻于完善，研究成效显著。本课题的研究与实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给学生个性的发展，提供了一个崭新的舞台。

　　课题组老师的认真研究得到了专家的肯定，其显性成果校本教材《小篮球》、《书法》《民间工艺》和成果集《朝花夕拾》获得校领导的高度评价.

　　3、积极投入，协作常州市市级课题研究

　 常州市级实验课题《小学学业不良学生心理偏向矫正对策的研究》由兰秀成校长、姜静波老师主持。已通过中期评估，研究过程中积极动员教师全员参与，投身教育科研的热潮，开展课堂教学的探讨、研究，举办心理讲座。我校课题研究在各科课堂教学中实施、展开，教师撰写的有关课题研究的课例、论文多达四十篇，取得了显著成效，其中张卫平校长、王丽华主任撰写的管理论文分别发表于武进日报、江苏省《好教师好家长》；谢秋亚老师撰写的《使低年级第一课时阅读教学充满活力》发表于江苏省《教师教育》，周水英、吴小红老师撰写的《让联想放飞积累》等文章发表于《常州教师教育》；张建春、莫伟娟、曹小波、潘春美等老师撰写的“减负增效”案例及论文获得了区级领导的高度评价，并录入实验课题成果集。

　　三、建立激励机制，促使教师由经验型向科研型转化

1、为激励广大教师积极投身教育科研，教科室完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，在省、市、区组织的“教育案例”“教学论文”大赛中，我校共有五十多位教师参与，将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。

四、依托信息资源，提高科研实效

注重校园信息化建设，以信息化推动教育教学工作是我校的一个办学特色。经过多年的探索，我校在信息化建设方面积累了一定的经验，网络教学平台、内容丰富的资源库，给教学科研工作的开展提供的了有力的保证。本学期，我们继续以信息化建设为依托，不断充实完善校园网信息资源库，积极探究信息化与各学科教学整合的方法和途径，提高科研实效。

五、注重科研总结，推广研究成果

本学期，我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师（特别是课题组老师、青年教师）认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比，获奖达50多人次。其中兰秀成校长撰写的教师专业成长的论文刊登在《好教师、好家长》杂志上，曹小波同志指导的科技创新发明获省级奖，韩小峰主任执教的语文课获区级二等奖，张伟、何丽婷、史成娟、朱群如被评为常州市教学能手，另有多篇教育教学论文、案例获区、市级奖，可谓硕果累累。

回顾本学期的教科研工作，虽然取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。

庙桥小学教科室

2010．1．15