武进区庙桥小学教导处工作总结

（2009——2010学年第二学期）

本学期，教导处继续以学校第二轮三年主动发展规划和省市区减负增效有关精神为指针，抓住机遇，凝心聚力，扎实工作，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，抓常规养习惯，抓教学保质量，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。本学期主要做了以下几方面工作：1、探索教学常规管理新方式；2、打响教学软肋攻坚战；3、校本研训、师能训练促队伍；4、实施素质教育，实现全面发展。现对一学期工作进行总结，以便今后工作的谋划。

一、优化管理，促进发展

本学期，我们牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，积极构建教育管理的长效机制。实行“教学检查简报制”，根据《江苏省中小学管理规范》和省市区教育部门有关减负增效的规定，对执行课程计划、执行作息时间表、控制学生在校时间、配置学生的课业负担、控制学生在校活动时间等施行及时的通报，加强过程管理，强化管理督查。引进“教学督导制”，本学期我们联合校长室、教科室、德育处、少先队对毕业班的班主任工作、课堂教学、教学常规等方面进行了全方位的解剖分析，对年级组取得的成绩给予鼓励表扬，对存在的问题进行善意地提醒和帮助。我们还引进了“教师晨会制”，本学期学校领导加强了课堂教学的研究，经常利用早晨一段时间邀请部分教师进行简短说课，了解教师教学准备情况，培养教师不打无准备仗的习惯。一系列的举措让教学常规管理工作走向有序、有度、有质、有效。

二、扎实教学，提高效益

教学质量是学校生存和发展的生命线。本学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学质量，以质量求生存，以质量促发展，以质量创品牌。本学期我们打响了教学软肋攻坚战。语文教学中的写字是我们的弱项，这学期经过我们的持之以恒的追求，我们终于在武进区获得写字比赛三等奖的好成绩。语文的作文教学是许多老师头疼的事情，我们着力做了以下事情：一、引起大家的高度关注，引教师进入研究作文教学的状态，鼓励教师树立迎难而上的勇气和信心。本学期，我们作了有益的尝试，钱海英老师上了一堂《学会鼓励》，韩小峰老师上了《神奇的魔术》，让教师耳目一新，心头豁然开朗；二、开展师生共读工程，本学期我们开展了“晨诵、午读、暮省”活动中的“晨诵、午读”活动，早晨师生在悦耳的古筝曲中朗朗诵读新教育推荐的诗篇，形成了我校早晨的一道独特风景；每天中午半小时进行师生共同阅读，学生时而阅读，时而笔记，这是多么惬意的事情；在学期结束前，我们对每班的晨诵、午读进行考核和评比，极大地巩固了阅读的成果，激发了师生诵读的积极性。三、改教师作文备课为写下水文，并把下水文发表庙小教育博客，极大地提高了交流的面。四、提供师生作文交流的平台，我校这学期专门出刊了《小荷尖尖作文报》，让优秀作文有更多的人阅读分享。数学的计算和应用题是学生既能得分，又会失分的环节，所以教导处组织了全校的口算比赛、三至五年级的应用题比赛；英语上学生的口语及诵读习惯极差，这学期我们举行了英语默单词比赛。这些活动的开展为扎实教学过程奠定了基础。

三、师能研训，促进队伍

本学期，我们围绕区教育局“师德师能建设年”，开展了师能大练兵活动, 按照区的要求对每位教师进行了专业素养、教学技能、教科教研三方面的考核，在考核中我们兼顾小学科三校联动和大学科自主考核相结合，圆满地完成了区教育局的要求和任务，有的教师在考核中获得了成长，决心再接再厉；有的在考核中知道了不足，决心奋起急追，达到了师能大练兵的预期目的。

在教研工作中，我们分教研组、校级、校外三条线并行。在学期初，我们专门召开了教研组长会议，明确今年的教研组工作安排和重点，各教研组按计划创造性地开展活动。中年级语文教研组率先组织了活动，并邀请教导处同志进行研讨，开好了教研活动的头。综合教研组利用网络组织多次教研活动，改变了过去的单一的教研方式。低年级教研组为了曹丹老师上校级课，展开了热火朝天的讨论。中年级数学教研组经常为了本组的教师外出上公开课而不辞辛苦地讨论。如果说教研组活动铺开了我们教研的面，那么校级教研就起了引领的作用。本学期我们组织了多次校本教研，曹丹、夏梦蝶作为教学新兵勇于挑任务，执教的课给我们耳目一新之感；史成娟、王小玲执教的课朴实而富有理念，给予我们极大的启发。我们还邀请湖塘实验小学御城校区开展联合教研活动，许春燕老师和实小老师执教《学棋》的同课异构，给了我们诸多的碰撞。本学期，我们还承办武进区音乐教研活动的现场，我们还派出潘春美老师承担了武进区数学教研活动的展示课，派出了夏梦蝶老师承担了武进区美术教研活动的展示课，派出了刘东、许维燕两位老师参加了武进区信息技术与学科整合的教学评优活动，他们一方面展示了自己的教学风采，另一方面接受了新的教学熏陶和交流。值得一提的是本学期在4月—5月我们精心组织和谋划了第三届“育英杯”课堂教学效益月活动。在效益月中，我们精心组织了培训活动，让邀请了陈春圣老师为我们作数学教材系列培训，让教师对数学教材内容能融会贯通，这样有利于教学的游刃有余；我们邀请了邵胜峰老师为我们作信息技术（图像、声音、视频处理）培训，让教师们游走在信息技术先进领域，不再感到深奥和神秘；我们还在区整班写字比赛前专门邀请了李国强老师为我们教师作写字教学的培训，让教师从困惑走向沉着。我们除了请进来，还专门派出是春和、钱海英老师参加南京的班主任培训，派出杨燕、吴小红老师参加南京的名师课堂培训。在效益月中，我们又精心组织了形式多样的教研活动，让教师们在实践中汲取，在实践中锻炼。我们和李公朴小学、马杭中心小学举行了三校联动语数英教研活动，我校姜静波老师参加语文联合教研活动执教了《我和祖父的园子》，孙春艳、史成娟老师分别代表我校上了英语、数学课。一系列的校本研训让我们大开了眼界，学会了思考，促进了我们的教学。

四、素质教育，全面发展

人的和谐是身体和心灵的和谐，是全面发展的和谐，是人与社会的和谐，要培养和谐的人，就必须大力实施素质教育，全面提高人的综合素养。为此，我们本学期做了大量的事情。

1、关爱学生身心。

生命可贵无容置疑，我们对生命的尊重应该从关爱开始。自从学校开展“168”爱生活动以来，教导处多次联合工会召开教师座谈会，共话树人话题，让师爱普洒每个学生。学校还十分重视生命教育，教育学生“铭记交通法规”、“防止绑架事件”等。我们还十分注重学生学习习惯的养成，这学期我们对学生的习惯进行了摸查，下学期我们将把学习习惯纳入专项评比，进行通报评比，以养成学生良好的习惯，为终身学习奠基。

2、 体育特色生辉。

学校始终坚持健康第一的观念，体育工作有声有色。我们除了开好春季运动会，还专门训练了篮球团体操，我们的篮球操《明日之星》亮相常州市“庆六一少儿运动风采展”活动，取得了意想不到的效果。今年我校接受省教研室体育教学工作调研，学校丰富多彩的大课间活动、有序的教学常规、高质量的课堂教学给调研组领导留下了深刻的印象。现在女子篮球队进入了白日化的训练，正在为夺取市区比赛冠军而努力。

3、科技艺术之花常开。

艺术之心是要从小培育的，我校长期注重艺术工作。本学期，我们一如既往落实体卫艺科各项计划，抓好第二课堂，开展丰富多彩的活动，开好科技节，积极参加上级各项竞赛活动，为学生的综合素质奠基。本学期我校科技组认真组织了第八届“育英杯”科技节活动，数棋、航模、车模等活动学生喜闻乐见，既丰富了学生的课余生活，又增长了学生的见识；数棋队、航空模出征武进区，均获武进区团体三等奖。我校的校本课程如火如荼地开展，为学生的幸福人生奠基。值得一提的是我校的自编的舞蹈《远方的爸爸妈妈》在武进区比赛获一等奖，并选入参加常州市展演。

素质教育是我们永恒的追求，我们将为之不懈努力。

一学期的辛劳，几年的积淀，让我们的教师迅速成长，我们今年有潘春美、蔡静红、吴小红三位老师被评为武进区学科带头人，韩小峰、刘晓华两位老师被评为武进区骨干教师。

成功路上有欢欣也有苦涩，学校师资核心竞争力不高，还需研究长远发展思路；教师减负增效的能力还有待打磨；信息技术这块缺少领军人物，与其它的发展极不均衡；随着课程改革的进一步深入，如何继续把校本课程和特色课程做好，进而做大、做强，我们还有很长的路要走。