师能大练兵系列活动

关于语数英学科教师专业素养和教学技能考核的通知

根据学校师能大练兵活动方案安排，六月份将集中举行语数英学科教师专业素养和教学技能考核，具体安排和要求如下：

一、参加对象：

40周岁以下的语、数、英学科教师。

二、考核内容及要求：

（一）语文教师：

1、课文朗读（10分）。

考核形式：分1—3年级、4—6年级两个学段进行，各学段由学校准备难度相当的课文3篇，教师从中抽取1篇，准备15分钟后朗读。

考核标准：用普通话正确朗读，无字音读错，无方言语调得3分；读书流利，无添字漏字，无明显的停顿错误得3分；朗读富有感情，且符合课文情境得4分。

2、习作范文（10分）。

考核形式：分1—3年级、4—6年级两个学段，以现场作文的方式进行。习作主题可从现行教材的学生习作中选择，习作时间40分钟，字数在500左右。

考核标准：习作主题突出，中心明确得3分；叙述清楚，结构安排合理得2分；能够表达真情实感得2分；语言表达具体生动，富有文采得3分。

3、文本阅读的问题设计（15分）。

考核形式：分1—3年级、4—6年级两个学段进行，各学段由学校提供一篇课外阅读短文，统一进行问题设计。可从文本的内容理解、思想情感、语言表达等方面设计5个问题，时间为45分钟。

考核标准：逐步题评价，设计的问题指向明确1分，表述科学、巧妙1分，难易程度恰当1分。每题3分，共15分。

（二）数学教师： 试卷编制（15分）。

考核形式：由学校确定一个单元的教学内容，组织教师在统一时间内编制一份考试时间为1小时（低年级40分钟）、分值为100分的数学试卷，并写好参考答案和评分标准。是否分学段进行，由各校确定。

考核标准：试卷整体布局合理，题型（至少4种）、题量及分值适当（5分）；试题立意准确，无科学性错误（3分）；试卷难度、区分度恰当（4分）；联系生活，情境生动，设问巧妙（3分）。

（三）英语教师：

1．话题演讲（20分）。

考核形式：由学校从个人生活、教学工作、文化活动、社会交往等方面，选择1个与现实生活相关的话题作为演讲主题，准备1小时后脱稿演讲。演讲时间为3分钟。

考核标准：衣着大方、得体，精神饱满，富有激情（5分）。语音、语调标准，语言自然流畅，有节奏感（8分）。内容紧扣主题，逻辑性强，富有感染力（7分）。

2．单元练习设计（15分）。

考核形式：由学校从牛津小学英语教材中选定一个单元的教学内容，组织教师在规定时间内（1小时）统一进行单元练习的设计，题量不少于20道，题型至少4种。

考核标准：单元练习整体布局合理题（3分）；题目立意准确，无科学性错误（4分）；联系生活，情境生动（3分）；设问巧妙，难度恰当，注重学生综合运用语言能力的训练（5分）。

三、考核时间：

四、 有关要求：

请相关老师按要求积极准备，请其它术科的老师也按要求及早准备，愿大家取得好成绩。

庙桥小学

2010年6月1日

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