抓锻炼促发展

——庙桥小学 --> 师能大练兵活动方案

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。建设高质量的教师队伍是建设一流学校、全面推进素质教育的保证。为响应武进区教育局师能大练兵的号召,学校决定开展以“抓锻炼促发展”为主题的师能大练兵活动，特制定《庙桥小学师能大练兵活动方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教师法》和武进区教育局《关于开展中小学教师师能大练兵活动的通知》为依据，以提高教师专业发展为目标，以教师专业知识、专业技能的发展为重点，以解决教师的教育教学中实际问题为突破口, 营造学习文化氛围和研究型基地，激发教师对职业理想的追求和主动学习的动机，提高教师的业务能力，为建设一支师德高尚、业务精湛、与时俱进、具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平较高的教师队伍而不懈努力。

二、师能大练兵目标

1、通过大练兵活动，教师在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面向更高层次的目标要求迈进，达到或超过武进区教育局规定的要求；

2、通过大练兵活动，教师明确专业发展方面的要求，树立终身学习和努力的志向。

三、师能大练兵思路：

1、建立三大平台： 研训一体平台；实践演练平台；考核比照平台。

2、推动练兵模式：

自主锻炼——合作互助——团队引领——以赛促长

四、成立学校师能建设领导小组和考评小组

为了保证学校师能建设工作正常、有序、有效的开展，学校成立了师能建设工作领导小组和考评小组，小组成员名单如下：

组 长：张卫平

副组长：兰秀成

组 员：教导处、教科室人员。

五、参加对象：

学校在编在岗教师。凡年龄40周岁及以下的教师（1970年1月1日以后出生）都必须参加规定的全部项目，40周岁以上的教师只须参加课堂教学和教学案例分析两个项目。兼几门学科的教师由本人自选一门学科参加。

（名单见附件一）

六、师能大练兵内容：

练过硬岗位技能，促教学质量提升是师能大练兵的中心工作，也是教职工的本职工作。学校将紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。学校开展好各项师训、教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、学习型个人、发展型个人等评比活动，鼓励教师积极参加校、区市级教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。具体将围绕着区教育局对教师进行以下三方面的练兵活动。

1、专业素养，占20%。主要为本学科的专业知识和专业技能。

2、教学技能，占60%。主要为课堂教学和试题设计、作业评价等本学科的基本技能。2005年以来的区级评优课或基本功竞赛活动中已获得一二等奖的，省市评优课获奖的视作区级一等奖，可免去课堂教学能力考核，以优秀档次的成绩计入总分。

3、教科教研，占20%。主要为听课评课、教学案例分析等教学研究能力，以及开展教育科研的能力与实绩。

七、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员

按照区教育局有关文件精神，结合我校实际，围绕活动主题，召开动员会，采用多种形式，加强宣传，营造良好的师能建设的氛围。主要是学习《武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目》《武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点》，让教师了解师能大练兵的有关项目。

（二）第二阶段：组织实施

1、练兵内容见《武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目》（附件三）《武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点》（附件四）

2、练兵时间见附件二

（三）第三阶段：总结表彰

学校将表彰师能先进个人，大力发掘学校内先进事迹，结合团队评比表彰先进教研组、先进年级组，引导教师学习身边的榜样，弘扬先进，形成人人学习先进、心系学生、情倾未来的良好氛围，并将在这次师能大练兵中成绩突出的教师推出去参加高一级的比赛。

八、结果使用

学校将考核情况作为教师当年教学工作、教科研工作考核评价的重要依据。还将把师能大练兵情况整理归档，作为教师技术职务评审，骨干教师、学科带头人评选的重要参考。区级教学基本功竞赛中获奖的，在区骨干教师和学科带头人评比中可免考相关内容或同等条件下优先评比。

本次活动我校将以提高教师业务水平为根本，以热心服务学生为目的。希望各位老师认真参加本次大练兵活动，并在活动中取得好成绩。

附件一：师能大练兵活动名单

附件二：武进区庙桥小学师能大练兵活动时间安排表

附件三：武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目

附件四：武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点

以上方案如有不合理之处请向校长室反映。

武进区庙桥小学

2010年5月