课题组阶段考核通报
《小学学业不良学生心理偏向矫正对策的研究》
《培养学生问题解决能力的策略研究》
《扎实推进书法教育 提高学生人文素养的研究》
希望各课题组再接再厉,继续加强下阶段课题研究的针对性、计划性、实效性。
庙桥小学 教科室
2010.1.27
课题组阶段考核通报
《小学学业不良学生心理偏向矫正对策的研究》
《培养学生问题解决能力的策略研究》
《扎实推进书法教育 提高学生人文素养的研究》
希望各课题组再接再厉,继续加强下阶段课题研究的针对性、计划性、实效性。
庙桥小学 教科室
2010.1.27
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