姓 名

周水英

出生年月

1972、9

民 族

汉

籍 贯

江苏

武进

政治面貌

党员

文化程度

本科

单位及职务

武进区庙桥小学 德育处主任

获

奖

情

况

自工作以来，我始终热爱教育事，踏踏实实地干好本职工作。获奖情况如下：

2003年9月，被评为常州市中小学优秀班主任；2001年获武进市政府嘉奖；2003、2008年获得年度考核优秀；2002、2005年被南夏墅镇政府评为“优秀班主任”；2008年4月被评为武进区第四批小学语文学科带头人；2008年被评为高新区优秀共产党员；

多年来，我用先进的理论给自己指路，同时更坚持论文的撰写。2002年4月，《善寻妙径 发展思维》发表在《常州教育》；2005年10月、2009年1月，《小议小学生嫉妒心理的克服》和《让联想放飞积累》分别发表在《常州教师教育》。除外，我写的多篇论文在省、市、区获奖，其中《让孩子的语言插上翅膀》《循循善诱，正确引导——小议嫉妒心理的克服》获江苏省科研论文省二等奖，《浅谈低年级学生说话能力的培养》《诱发阅读期待 提升阅读水平》获武进区教育学会论文评比一等奖。在多年的教学工作中，我上了各种层次的许多节公开课并承担区的研讨课，都得到了好评。其中在“和谐教学研究优质课”活动评比中，我上的课《射门》获语文课省级二等奖。另外，我还注重对学生的培养。在第九、十届华人学生作文大赛中，我指导的三名学生分获一二三等奖，自己也获得第九、十届华人生作文大赛辅导奖。2名学生武进区作文比赛中，获一等奖，一名学生获常州市三等奖。除外，还有三名学生的文章分别发表在《和谐教育》和《武进教育周刊》。一名学生获区“美德少年”。

主

要

事

迹

当我身为人师的第一天，我就自勉说：“生活犹如汪洋大海，孩子们则是其中的一艘小船，而我的任务就是要当每一条小船的舵手，而且要当一名好舵手！”自我从教以来，我努力朝一名好舵手践行着。

一、做好班主任的工作，以德为首，当好学生思想上的舵手。

采用多种方式方法，利用晨会课向学生进行各种教育，把学生的思想品德教育当作首要大事来抓。其次，以学生为主体，实施民主化管理。作为一名班主任，我极力主张开展多样的活动。有学校规定的，也有自发组织的。同时，注意关心后进生，做好他们的转化工作。理解并善待他们的错误，善于捕捉他们的闪光点，及时捕捉有利的教育机会。只要以“爱”为圆心，以“严”为半径，以“诱”为起点，在辅以耐心与信心，定能改变他们。

二、搞好教学工作，当好孩子们学习上的舵手。

加强自身的学习，夯实自己的的专业知识及业务本领。深入钻研教材，吃透“两头”，准确把握教学重、难点。恰当把握课堂上生成的教学资源，发挥自己的教学机智有效地及时地进行教学。根据因材施教的原则，对症下药，搞好教学工作。培养学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。搞好补差补缺的工作，努力提高班级整体水平。

三、参与课题研究，为夯实当“好舵手”的基石。

参加了《建设和谐发展校园文化的策略研究》的课题研讨活动，承担此课题方案和阶段报告的撰写等一些工作，努力地向科研型老师发展。

所在单位

意 见

（盖 章）

年 月 日

教育部门

意 见

（盖 章）

年 月 日

备 注