“心”的教育

武进区星辰实验学校 李红缨

在很多人的眼里，我这个班主任做得太辛苦，早出晚归，事无巨细，整天忙得像滴溜溜转到陀螺。身体上固然是劳累的，可是很少人知道，我的内心常常充溢着幸福。幸福不止是快乐，它是更深厚的一种情愫。在教育这一领域里，我是微不足道的一粒芥子。俗话说：“做一行，怨一行”，可我做老师，当班主任十八年了，仍然能从这工作中寻找到动力与乐趣，内心收获安宁与自足，我无疑是幸福的。

近年来，获得的种种的荣誉，学校、社会对我的种种赞誉和肯定，让我时常心生惶恐，日省吾身，若要说做了些什么，真正琐碎到无可复加，说到底，我不过是一个用心工作的平凡的老师罢了。

爱心——用付出铸就信任

我要说的这个孩子，现在已经成年了。他是我初登讲台时的学生。十三、四岁的孩子，总难免调皮，他尤其出格，只差上房揭瓦，下河摸鱼。他对老师的教育十分抵触，几乎是油盐不进，甚而蛮横顶撞。他有一个暴虐的父亲，动辄用皮带抽得他满地找牙。对他，这是一种不幸，对我，一个年轻的班主任，就是一种磨难。离家出走，在他是家常便饭。一见他的人不在教室，我赶紧出去满城找。找到后，他死活不肯回去，我于是带他回自己家，安排他吃饭洗澡，苦口婆心跟他讲道理，换来的却是他不知是真是假的鼾声。我想着冰冻三尺非一日之寒，慢慢就会好转的。可事情却远没有结束，第二天，我带他到学校，他的父亲赶了过来。站在我的旁边，父子俩几句话不合，那父亲不由分说扬起巴掌就挥。我慌忙把孩子拉到自己身边，巴掌结结实实甩在了我的脸上，顿时半边脸就麻木了。当时在场的人都惊呆了。

我把这孩子找到，带回家，他半点感激的意思都没有；我拉开他，“挺身而出”，生生替他挨下这个耳光，他的泪水哗哗下来了。

我不能改变那位暴躁父亲的性格，我只能用一个老师的爱心，捂热孩子冷漠的心。直到现在，我们之间仍有联系，他还常常提起那记耳光。多大的小伙子了，说起来声音还颤颤的。

耐心——用文火煎成良方

珊珊是一个优秀的学生，深得老师的信任，同学的喜爱。她的理科实力稍弱，这个要强的女孩，不甘心接受现实，在高分的诱惑下，有次考试时偷看了前桌同学的答案。那次她跃居年级第三，同学们的羡慕，老师的表扬，家长的夸奖，冲淡了她心中的罪恶感。尝到了甜头的她，在惶恐、矛盾的心情下，又一次故伎重演。从她这突然飙升的成绩，从她看我时躲闪的眼神，我看出了端倪。我找出两人的试卷一对照，心里有了底。这是一个要强敏感的孩子，如果处理不当，很可能会伤了她的自尊心。我思考了一个下午，决定索性把她调到前面，和那位理科尖子生同桌。我的这份暗示，没有让她止步，“近水楼台先得月”，她依然故我，在虚伪的成绩中获得一种满足。

渐渐，同学们也有了议论，我注意到珊珊的情绪开始有了波动，就有意识在班级上讲到了这个问题，找了一些鲜活的实例说给他们听。珊珊一直埋着的头，我知道她正承受着心理的压力。果然，课后她就来找我，说同学们之间有一些不好的议论，她要求调换位置平息这些议论。我说：“调换位置并不是最好的方法，要制止这些议论，只有靠你自己。”珊珊是个极其聪明的孩子，她领悟了我的意思，中考时，她以675分的骄人成绩告诉所有人，她战胜了自己。

毕业后，她给我写了一封信：“当我的人生走上岔路时，老师您没有让我难堪。你春风化雨的抚慰和引领，使我终生难忘……”其实，孩子哪有不犯错的？叛逆期与家长老师闹别扭的，考试考砸自暴自弃的，青春朦胧早恋的……这些情况，都是我们做班主任常与之打交道的。我没有“药到病除”的良方，只是一次次去解开他们的心结，因为我坚信粗暴的批评，急功近利的教育肯定不能解决问题。他们需要老师多一点耐心，守候他们真正懂事、长大。

真心——用真诚赢得真心

有一次，学校要抽我们班上公开课，可是因为场地的原因，只能去40人。无奈，我留下来包括琳琳在内的12人，怕他们有想法，我尽力地安慰了他们。谁知琳琳太在乎这次机会，她哭着把这一情况告诉了父亲。疼爱女儿的父亲二话不说，冲到学校跟我大吵大闹。这下教室成了我和家长唇枪舌剑的战场。最后琳琳拼命拉走了爸爸，而我的委屈的泪水也禁不住夺眶而出。事后我担心琳琳有想法，还跟她谈了一次话：“这事你没有错，是你爸爸不讲道理，老师不会对你有成见。”

但是琳琳对我，对同学却越来越冷淡。我找了她几次，仍不见成效。一个清晨，我在办公桌上看到了琳琳写给我的一封信：“我爸爸什么都好，就是脾气不好。他来吵架，让我在同学面前很丢脸。可是我爱爸爸，也爱您。……我该怎么办？”这时，我才看到了这件事给孩子心灵带来的伤害，感受到了她这些天承受的痛苦。我反省自己，女儿永远是爸爸的掌上明珠，做父母的心疼孩子理所当然，他有什么错呢？父亲是孩子的偶像，我一定要为了自己的面子使孩子陷入这样两难的境地吗？平时向家长承诺，我们的1%就是你们的100%，我一定将你们的100%当作自己的100%，我做到了吗？

于是在班会课上，当着全体同学的面，我给自己开了一个“批斗会”，坦诚地向12位同学道歉，向琳琳道歉，我得到的是大家真诚热烈的掌声；我给琳琳的父亲打电话，向他道歉，我得到的是家长一句真诚的对不起。更高兴的是，我又看到了琳琳快乐的笑脸。

平常心——用平和对待事业

自小，我就知道自己很平凡，或许就是这份自知铸就了我的平和。我的同事们都戏谑地称呼我“舵手”，说有事就找我。说实话，我很享受这样的称呼，我们的办公室，总是充满着家的温馨，洋溢着同事之间的温暖。用心对待工作，教师节的一张贺卡，学生的一个笑脸，一个问候，都是我幸福的源泉。

有一位老师这样形容我们：

我们是定弦的闹钟，披着星星上班，伴着月亮回家，灿烂的笑容背后藏着无言的疲惫；

我们是万能的记事本，说得出几十个孩子迥异的个性，点滴的成长，却忘记了亲人孩子的生日是哪一天；

我们是坚实的桥梁，横亘在现实与未来之间，学生与知识之间，渡人的背后，是一份无悔的执着；

我们更是天底下最朴实最勤劳的农夫，用瘦弱的身躯播撒种子，用汗水浇灌希望，富有而悠闲的邻人或许会嘲笑我们的付出与贫瘠，我将坦然一笑，走过四季，我们用心守候着金色的秋天！

以前，我是这么做到，将来，我还会这样坚持走下去！