把爱融入每一个细节中

——爱生模范事迹介绍

武进区马杭中心小学　　潘兴芳

她，整整十年担任小学高年级班主任，曾连续两次带领实验班参加全国优秀班集体建设的活动，被中国德育专业委员会评为“全国优秀班集体建设优秀实验班”，受到同行和家长的一致好评；在全国优秀班集体建设经验交流会上作精彩的专题发言；所带班级先后被评为全国少工委、武进区 “特色中队”。个人也被评为常州市优秀班主任，受武进区政府嘉奖两次……这就是武进区马杭中心小学的潘兴芳老师。

潘老师成功的背后饱含着她对学生无私的关怀和真挚的关爱。

“我要让每个走进我教室的学生都感受到家的温馨和温暖。”潘老师是这么说的，也是这么做的。只要你走进她的班级，便会时时处处感受到她对学生无微不至的爱。走进教室，窗台上两盆绿意盎然的吊兰便向你张开了笑脸，东面讲台抽屉里整齐地摆放着手纸、卫生纸和针线包，这极大地方便了同学平时的生活，讲台上一个卡通猫咪铁盒便是潘老师信箱，大家平时有什么烦恼和不快都可以在这儿向老师倾诉，并会收到潘老师的回信；南北墙上张贴着潘老师亲手书写的励志刻苦的名言，这些饱含深情的话语极大地鼓舞了大家；西北角摆放着一个造型别致的金鱼缸，几条小金鱼的嬉戏玩耍娱乐了大家的身心，丰富了大家的生活……这一切看似平平常常，却凝聚了潘老师的良苦用心，难怪她的学生会说“我们班级与众不同，她的美丽温馨是别的班比也比不上的”。

潘老师让学生们快乐地走进了班级，更让学生们在快乐活动中享受成长的幸福。

2007年，潘老师和她的学生参加了江苏省公民教育课题的研究。在繁忙的日常教学之余，她带领孩子们轰轰烈烈地开展了“马杭居民用水情况”的研究。

她带领孩子们外出采访调查，深入社区乡镇发放调查问卷，到网上报纸中寻找相关法律政策，向政府、学校发出倡议书，亲自设计活动展板，并参加了常州市听证会。

孩子们在活动中收获了自信，在快乐中得到了成长，观察能力、交往能力、表达能力、公民素质均得到了很大的提高，本次活动也被评为常州市公民教育实践活动优秀项目奖。

“孩子们的成长是我最大的幸福”可谁又知道在那些日子，潘老师都是一手捧着药杯，一手写着活动方案，带病工作的啊！

像这样的例子还有很多：潘老师曾放弃暑期休息，带领孩子们开展常州风景与小吃的研究，获常州市二等奖；她创立班级文学社，利用课余时间指导学生工作，十多篇学生习作发表在省市区级报刊杂志中；她在班内开展科技节，让孩子们动手搞小发明小制作，活动获全国“创新杯”活动竞赛优秀奖；她注重培养孩子们的健康心理和良好人格，开展“让男生说不”的体验活动，获全国“新世纪我能行”体验教育活动三等奖……

潘老师就是这样把对学生的爱融入到每一个细节中，倾注到每一次的活动中，又播洒到每一个孩子的心田中。

同事们不会忘记——

毛静，一个家境贫寒而又刻苦好学的女孩。母亲体弱多病，常年卧床不起，哥哥在外省上大学，家中唯一的经济来源就是靠父亲在外打工。小女孩一年四季始终穿着一件旧校服，每天中午都要步行15分钟回家吃饭，用的文具都是同学送给她的。

可自从她来到潘老师的班级后，她的生活开始变样了：潘老师给她买来崭新的棉袄和漂亮的外套；带着患有近视的她到眼科医院验光，给她配了眼镜；给爱看书的她订了《中国少年文摘》；还帮她购买了各种学习用品……

毛静的脸上又绽现了甜蜜的微笑，但怎样使毛静的笑颜长久地绽放，能更好地学习呢？潘老师想到了“青蓝工程”，经过她的四处奔波，多方努力，她与武进区住房公积金分中心的应征明书记取得了联系。应征明书记在亲自上门了解了毛静学习与家境的实际情况后，决定承担她九年义务教育的全部学杂费……

家长们不会忘记——

尚小斌，一个性格倔强，做事冲动的孩子。一个星期天，他在吃晚饭时与母亲发生了口角，一气之下他夺门而去。六神无主的母亲在四处找寻不着后，把求助的电话打给了潘老师。看着越来越黑的天，潘老师一咬牙，把自己的孩子托付给家人后，骑车赶往十公里远的尚小斌家。到尚小斌家后，她一边安慰尚小斌的家人，一边打电话询问班级每个同学。时间一分一秒地过去了，可还是没有一点线索。看着黑沉沉的夜，想着可能发生的种种意外，潘老师坐立不安，猛然间她想到尚小斌曾在闲谈时告诉过她，最喜欢去新天地公园玩。潘老师立即出发赶往新天地公园。她一边呼喊着尚小斌的名字，一边四处找寻着，终于，在一座假山的后面，她找到了正在低头啜泣的尚小斌……

同学们不会忘记——

袁志超受伤住院时，潘老师每天到医院为他补课；张小军因家庭变故患上忧郁症时，潘老师与他一次次的促膝长谈；台风来临前，潘老师逐个打电话通知大家；流行感冒盛行时，潘老师把药和水端到一个个同学手中；……

潘老师一次又一次用无私的爱为孩子们驱散乌云，播洒阳光；一次又一次引领孩子们绕过礁石，驶过险滩，奔向远方。

没有豪言壮语，没有惊天动地，潘老师用朴实而平凡的行动诠释了什么是师爱。她爱得无私，爱得真诚，爱得睿智，她不愧是我们的爱生模范。