有了爱，便有了一切

武进区庙桥小学 王小玲

不管是昨天、今天、还是明天，我想当一个好老师的全部奥秘，就在于全身心地爱自己的学生。“有了爱，便有了一切。”象苏霍姆林斯基那样“把整个心灵献给学生。” 用爱去关怀他们、感化他们，可以激发他们无穷的潜能。

上一届我班上有个叫上官英的同学，她活泼可爱，表现积极，画画很棒，非常讨人喜欢！在几次交谈中我了解到她家境比较特别，父母有很长一段时间感情不和，父亲搬出去住在外面很少回家，但对孩子还是比较疼爱的。在这次召开家长会的前一天我曾私下问她：“明天家长会谁来呀？”她毫不犹豫地说：“妈妈！”我特意暗示一下：“也让你爸爸关心一下你呀！”她点了点头。在我的引导下哪天家长会是她爸爸来参加的。

我事先请同学们给父母写一封信，讲一讲父母平时对你的关心，至今感动在心的事，再谈谈还有两个月就要进行毕业考试了，你的态度、决心。在诉说心声时，第一位同学结束时用“老婆老婆我爱你”改编而成的歌送给亲爱的父母：“妈妈，妈妈，我爱你，阿弥驼佛保佑你，愿你有个好身体。爸爸，爸爸，我爱你，阿弥驼佛保佑你，愿你事事都如意…… ”唱得非常动听。家长们都感动着，情不自禁拍起了手。第二位班长饱含深情地用诗歌表达了心声，非常打动人心。

上官英同学上台后受到前面同学的感染，表达内心对父母的感激之情时，一边哭一边说，不住地擦着眼泪，述说着自己生病时，父母对自己的关爱无微不至，而现在这份情好象在慢慢地褪去，她很怕。最后还说到自己不会辜负父母的，在以后的日子会努力再努力，考个好成绩报答父母的恩情。当时他爸爸一直低着头，没看她女儿，后来发现他眼睛也是湿润的，内心是痛苦、矛盾的。被女儿的真情感动了，其他家长也心潮澎湃，我听了心里也堵塞了似的，不是滋味，眼泪鼓在眼眶里。

后来我特意走到上官英的爸爸那做了交流，大大表扬了她的孩子，对他爸爸说：“你的孩子很出色，是我们班的小才女，老师很喜欢她，今天听了她的话，感动吗？”“很感动！” 她爸爸喃喃地说。我开玩笑地说：“感动要落实到行动哦！” 他爸象打开了话匣子：“恩！她很懂事，平时一直劝我们的……”“知道就好，我们父母好比是两只大鸟，其实孩子是吊在两只大鸟边缘的小鸟，一只走了，负担轻松了，可孩子和另一只鸟就失去了平衡。你好好再考虑一下！”后来又被其他家长叫过去，他们父女俩坐在那交谈着……

当放学时英英高兴地跑过来告诉我：“我爸答应我了，过两个月就搬回来，谢谢你，老师！”我抚摸着她的头说：“傻孩子，客气啥。”如果是这样的话，我真心为她高兴。

孩子的呼唤寻回了她的爱，现在他爸真的回来了，恢复了往日的微笑，一家人过得非常开心！她也如愿以偿地考上了湖塘初中。

洒向学生都是爱，这种爱循乎自然，没有功利。爱在心里，溢于言表，融于言语，彰于行动。在心与心的愉悦中，学生醒悟了；在心与心的碰撞下，学生的思想升华了。作曲家用音符谱写动听的乐曲，雕塑家用泥土塑造绝妙的精品，老师则用全部的爱来培育祖国灿烂的花朵。让我们用全部的爱心来浇灌这些花朵吧！使它更艳更美！