奉献——并幸福的生活着 ！

武进庙桥小学 吴小红

爱人者人恒爱之。我不是画家，不会用美丽的图画展示我的职业；我不是演员，不能用曼妙的举止来表现我深邃的意念；我不是和谐的音乐，不能用流畅的旋律来描述我的岗位。然而，我却走进了教育的天空，成了一名园丁。我自豪地走上了讲台，用端庄的教态构建学生的认知，用五彩的诗词净化学生的心灵，用三寸粉笔让学生初探信息时代。

依稀记得，初执教鞭的我站在讲台上，少言少语，板着脸，拼命装出一副严肃的模样。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动。悄悄环视一周，发现那四十多双眼睛里传递着好奇，信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现这些孩子在上课时无拘无束，有的挤眉弄眼,有的指手画脚,各自玩起了自己的把戏。对此我忍无可忍，当即揪出几个，将他们着实狠狠地训了一顿。可此后我发现孩子们眼眸折射出的光彩在逐渐暗淡,我的心又不禁撼动起来,自己的言行是否有些过分呢？于是我利用课余时间写了几张温馨小提示放置他们的文具盒，没想到第二天我也收到了他们真切的回言。书写虽是歪歪扭扭的，但承认错误却是恳切的。哎，这群孩子，多可爱啊，至此我心头的阴郁一扫而光，我释怀地笑了。

穿过为师的光环，走进了为师的内涵,我知道我是平凡的，普通的，我和大多数老师一样，只是默默地在自己的岗位上悄悄燃尽自身的光和热,，没有惊人的事迹，没有显著的成绩，犹如一块橡皮，书写着神奇,擦去每一份名利。 其实在我们班，这样的故事还有很多很多。

记得有一天我神采奕奕地去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我一下子怒气冲天，便掷地有声恶狠狠地训斥了他们。这时同学们各个低着头，一动不动，也不言语，这可是火上浇油，让我更是生气，于是又吓唬他们说：“今天如果没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍然没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时吴忠烨站了起来说：“老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解吴忠烨，他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也湿润了！他的言行深深震撼了我的心灵。

教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天！