关于开展庙桥小学“减负增效”案例评选活动通知

各位老师：

为严格执行省、市关于“规范办学行为，深入实施素质教育”的有关规定，以有效促进学生学习能力的提高为核心，以建设高效课堂为重点，不断创新工作举措。“减负增效”已成为我们努力追求与教学改革的重要方向和指标，相信大家在日常教育教学和校本教研中一定有自己的见解和做法。

根据市区文件精神，我校将在12月份开展校级层面的“关于开展减负增效优秀案例评选活动”，请各位老师详细阅读附件通知，认真思考提炼撰写。

二○○九年十二月十五日

庙桥小学教科室

附件：

关于开展减负增效优秀案例评选活动的通知

各位老师：
新学期开学以来，各地、各校严格执行省、市关于“规范办学行为，深入实施素质教育”的有关规定，以有效促进学生学习能力的提高为核心，以建设高效课堂为重点，以进一步增强教师应对新的挑战的能力为关键，不断创新工作举措，涌现出了许多改革创新的好经验、好做法。但是，面对教育领域的这场深刻变革，无论是教育管理者还是广大师生，从思想到行为还无法很快地适应新的形势对学校教育提出的新要求，面对各种新挑战尚缺乏有效的应对举措。为及时总结、交流减负增效工作的经验和做法，突破减负增效工作中的重点和难点，深入推进减负增效工作，办好人民满意的教育，经研究，决定开展减负增效案例评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选内容
针对当前在学校管理、德育工作、队伍建设、制度建设、课程与教学改革、教学计划安排、课堂教学的有效组织、作业的布置和讲评、教与学的评价、教与学方式的转变、学生自主学习能力的培养等方面存在的突出问题，结合各自的思考和教学实践，破旧立新，以案例的形式提出解决问题的方案。
二、撰写要求
1.主题要明确，内容要真实，方案要切实可行，围绕减负增效的各个方面、各个环节立问释疑；
2.要针对当前在实施减负增效的过程中遇到的重点和难点问题，提出人们所普遍关心的、目前还没有很好解决或还没有引起足够重视的问题的解决方案；
3.提倡一事一议，角度小而立意新，如学案编写、提高课堂教学效率、指导学生自主学习等，突出针对性和典型性；
4.文字简洁，层次明晰，每个案例篇幅控制在2000字以内。

5．案例征集截止日期为12月30日（周三），学校将对来稿案例评出一、二、三等奖。

参赛文本稿由年级组长收好统一交至教科室，过期不候！