2009年12月17日，庙桥小学《小学学业不良学生心理偏向矫正对策的研究》课题组在会议室召开课题组阶段工作会议。

在前一阶段，我们对期中调研考试中成绩不合格的学生进行了统计，制成了一张汇总表，并对学业不良学生情况进行了分析。

本次会议为课题组成员指明了课题组的主要研究对象，姜老师还指导大家如何填写《学业不良学生辅导方案》，其中主要有以下几个方面：学生症状，分析诊断，辅导措施等。

课题组成员积极参加了这次会议，认真阅读了研究对象学业信息表，做好了详细的笔记。姜老师就课题研究提出了相关注意点，希望我课题组成员本着真实、扎实、务实的态度投入课题研究工作。