幸福的日子——与图画书相约

11月20日早上，细雨霏霏。我和同事一行来到怀德苑小学参加他们的第五届“与名师有约”语文教学研究活动。

活动大约在八点三十分左右举行。到会的有天宁区的老师，有教育局的领导，还有名师工作室的老师及领导。并不怎么大的阶梯教室顿时充满了暖意。

首先由怀小儿童阅读推广活动的负责人介绍怀小阅读活动的情况，如诗如画的介绍，结合着怀小阅读活动图片的展示，让人不得不对其啧啧称赞。

然后是课堂教学版块。听了两节课，第一节是怀小青年老师徐菁菁上的《獾的礼物》，第二节是名师——将军晶老师给我们带来的《雪地寻踪》一书中的一则故事——《戴脚环的大雁》。不同的风格，不同的教学方式，带给了在座每位老师许多的思考。尤其是将军晶老师的课堂教学，让我们亲历了课堂的温度，下课时间到了，老师说下课了，学生居然不愿意。我想：这就是课堂教学的最高境界吧。在整节课中，蒋老师始终贯穿了教学方法——重读。这一教学方法在课上的运用，犹如盐溶于水，两者合二为一，融为一体。课堂的质感与思想的张力，不断激发学生的思维。同时更让学生明白了电视与小说的区别，感悟了直面文字的好处。通过一个聚合点来整合教学资源，更让人看到了精致的教学设计。

接下来，是著名的儿童阅读推广专家徐冬梅老师对两节课的点评以及讲座——《儿童阅读和孩子和我们》。通过许老师深入浅出的讲座，让我们认识了儿童阅读到底是件什么样的事，儿童应该读写什么，什么是图画书，怎样欣赏图画书以及图画书教学的一般过程等内容。

听了徐老师的讲座，使我不由得想起了她曾说过的一句话:“琅琅书声，朗朗乾坤，花的事业，根的工程。让我们心灵相约，点亮儿童阅读的明灯，温暖孩子的一生”。

让我们相约永远，点亮母语教育的明灯，照亮书香中国的旅程！