80后的第一堂课

——记曹丹老师执教《认识线段》一课

两天的寒冷让大家早早地感受了冬日的严寒。今天，太阳又暖暖地晒到了我们的身上。上午第三节课，由我们教研组最年轻的80后曹丹老师执教《认识线段》一课。课堂上，曹老师沉着大方，亲切和蔼；学生跃跃欲试，声音响亮；在座老师面露微笑，频频点头。

相隔三小时后，我们又坐到了一起。首先由曹老师进行说课，说了每一环节的教学意图。本节课主要通过操作、观察，使学生初步认识线段，知道线段的特征，会用自己的语言描述线段的特征；让学生能从生活中找到线段，会数一些简单图形中线段的条数；会画定长的线段。接下来是各位老师进行评课，看着80后的新秀，70后、60后的我们从内心发出感触：初生牛犊不怕虎，教态沉稳，条理清晰，心理素质可谓好。虽说是曹老师的第一堂课，却让我们70后的几位老师进行了激烈的争论，有的说导入可以直奔主题，有的认为曹老师的导入贴近学生生活，让学生知道数学就是从生活中来的，如果在课结束时再让数学回到生活就更完美了。当然，曹老师年轻，才踏上工作岗位2个月，有点小问题是在所难免的，如自己讲的多，语言规范方面等等。相信，曹老师在学校的帮助下，在自己的努力下，会很快地成长起来的。