信息技术在学科教学中的有效运用教学案例评比

一、评比内容

本次评比活动主要围绕专题研讨活动开展，内容包括万用拼图软件应用、电子白板应用、几何画板软件应用、博客维客博客应用四个专题。

二、具体要求

1．教学设计基本要求

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，体现师生共同成长。

（2）要对所选教材的内容和要求（包括教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述教学环境的教学策略及教法设计，明示教学中所用资源（教学平台、学习工具或软件）。

（3）教学实施过程要体现教学软件、教学设施所创设的学与教模式和方法，具有创新性，体现民主、和谐的教学氛围。

（4）教学总结与反思要包括应用互动软件、电子白板前后教学效果的比较，解决的关键问题、教学资源的应用、交互过程和结果的思考等。

（5）报送形式：以光盘形式报送。填好参赛表，刻录在课件光盘上。

2．多媒体课件基本要求

是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。

（2）报送形式：填写参赛表，以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。

三、评比时间 截止日期为2009年10月30日。

附：信息技术在学科教学中的有效运用教学案例评比报名表