武教发〔2009〕02号

关于印发《武进区学校行风建设考核办法》的通知

各中小学及有关学校：

现将《武进区学校行风建设考核办法》印发给你们，希各校认真贯彻执行。

常州市武进区教育局

2009年2月23日

主题词：行风建设 考核办法 通知

抄 送：武进区监察局

录入：金 丽 校对：金 丽 网发学校 共印5份

武进区学校行风建设考核办法

为进一步加强学校行风建设，客观、公正地评价学校行风建设成效，进一步提高人民群众的满意度，根据《武进区学校行风建设目标管理实施意见》，特制定本办法。

一、组织领导

成立行风建设领导小组，朱建康局长任组长，章美娟书记、张志朝、张世善、顾树民副局长、纪委钱建忠书记任副组长，组员有奚志刚、贾小南、郑国强、牟汉平、何良。下设考评办公室，钱建忠任主任，办公室设在监察室。

二、考核对象

全区各中小学及有关学校

三、考核内容

考核基本分为100分，具体内容见《武进区学校行风建设考核评分表》。

四、考核方式

1.“行风建设先进学校”的验收考核采用平时采分与现场验收考核相结合，现场验收考核采用听汇报、查看现场和台帐资料、问卷调查等方式进行。

2．有以下情形之一并经查实的，行风建设实行“一票否决”：

（1）有严重违反师德师风的；

（2）有严重的乱收费事件的；

（3）学校发生重大信访事件的；

（4）学校领导或教职工因违法违纪被查处的；

（5）学校发生重大责任事故的。

五、“行风建设先进学校” 申报时间和考核时间

1. “行风建设先进学校” 申报时间为每年9月。

2. “行风建设先进学校”的验收考核时间为每学年度第二学期3月—5月之间进行。

六、考核结果运用

1. 考核分数达到90分以上(含90分)的评定为“行风建设先进学校”，并颁发“行风建设先进学校”奖牌。

2. 已取得“行风建设先进学校”荣誉的学校如出现严重的行风问题或存在一票否决的事件，将取消“行风建设先进学校”荣誉，摘取奖牌，并不得在下一学年度申报行风建设先进学校。

3. 三年中考核未达到“行风建设先进学校”目标或被摘牌处理的学校不得参与“学校主动发展”示范和优秀级的评选。局将对三年中未达到行风建设目标的学校校长进行诫勉谈话。

4. 学校发生严重的行风建设问题或出现行风建设一票否决情况之一的，不得参与依法治校先进评选，已经取得依法治校先进单位称号的，取消依法治校先进单位称号；督导评估中降级处理；精神文明单位创建中取消评选资格。

5. 学校因行风建设方面出现问题而被查处的，在中小学综合素质教育质量评估中作降级处理。

武进区学校行风建设考核评分表

项目	考核内容	分值	考核方法	考核分
规 范 收 费	1.实行收费公示制、承诺制，代办性收费收支公示。教育收费政策的知晓率较高。	5	查看现场打分、调查问卷
	2.学校无强制要求学生征订报刊、推销教辅用书和学习用品。	5	根据信访情况和学生问卷打分
	3.按文件规定收取服务性费用，并遵循先征求家长意见后收费、按实结算、多退少补的原则。	8	根据信访情况和问卷情况打分
	4.吸纳符合有关规定的流动儿童入学，与本地学生享受同等待遇。	5	根据信访情况和查阅票据打分
规 范 办 学 规 范 行 政	1.规范招生，义务教育学校在本区不招借读生和插班生。公办高中招收择校生的比例和收费符合规定。	5	根据信访情况和查阅票据、学生名册打分
	2.义务教育学校不分重点班或快慢班。	3	根据信访和局督查情况打分
	3.严格执行素质教育有关要求，不违规补课。	5	根据信访和局督查情况打分
	4.3-50万元工程实行报批、招标、审计，并且招标信息公开，中标结果公开。	5	查看台帐
	5.招生收费的减、缓、免集体研究。	3	查看会议记录本和票据
师 德 师 风	1.学校领导班子团结、勤廉。	3	问卷调查等
	2.有计划地开展师德师风主题教育活动。教职工明确师德规范要求。	4	看工作台帐、调查问卷等
	3.教师无体罚学生行为，无要求学生家长办私事现象。	5	根据信访情况和学生问卷情况打分
	4.教师无违反规定从事有偿家教、学校和教师无参与社会力量办学机构的宣传和教学的行为。	6	根据信访情况和局的督查情况打分
	5教师无参与迷信、***活动的现象。	2	根据信访情况打分
	6.教师无侮辱、歧视学生或家长的行为。	3	根据学生和家长问卷打分
	7.教师无参与***等不良娱乐活动的现象。	5	根据信访情况打分
	8.开展学生评教师、家长评学校活动。	4	根据开展情况打分
财 务 管 理	1.各项合理收费及时开具财政部统一印制的票据，实行收支两条线管理。	2	学生问卷和检查财务账目
	2.预算外经费的使用符合有关规定。	5	检查财务账目
	3.执行局招待费限额规定。	5	检查财务账目
信 访 工 作	1.建立信访排查、接待、处理、回复制度。	5	查看台帐和听学校汇报
	2.设立校长信箱和公开举报电话。	2	查看现场
	3.建立教师与领导的思想沟通交流平台，学校和谐，信访件较少。	5	查看工作台帐和听汇报，分析产生信访原因
其他创新工作			有值得推广的创新工作，有一件加2分。