今天下午，学校组织全体语文教师进行了美文诵读比赛。

　　我是数学教师，自然不用参加这项活动，也不能深刻体会这项活动的精彩与魅力，不能聆听语文教师那优美感人的诵读，不能目睹语文教师或优雅或激昂的风采......但是我作为一位旁观者，却同样被全体语文教师在诵读前所做的各项准备工作而深深地感动着。语文教师们早早地通过各种渠道找寻着美文，去图书馆的，上网的，借阅的，查找每册语文课本的，只要她们能找到的，自己认为文章很优美的，都拿来读一读，让同事们听一听，帮着说一说，选一选，可谓用心良苦啊。文章找好了，该给它配上合适的音乐和课件了。于是，每个办公室里都能传来最能表达作者和诵读者感情的美妙的音乐，忽轻忽重，忽急忽缓，时而悠扬时而激越，时而愉悦时而悲愤，无时不刻地激荡着每个人的心声。走近电脑前，总有那么几位语文教师围在一起商讨着制作着漂亮精美的课件。她们小声地商量着，争论着，琢磨着。怎样才能让自己的课件更漂亮，音乐更动听，诵读更感人，成了这些天教师们谈论的话题。

　　看着此情此景，我多想成为一名有着丰富语文素养的教师啊，多想能像她们一样，读出文章的美，读出文章的情，读出文章的味道来啊！向你们学习，可敬可爱的语文教师！