述 职 报 告

武进区庙桥小学 胡晓华

时间往往在我们不经意中流逝。在任小学一级教师的七年中，我端正教育思想，坚持贯彻党的教育方针；工作有事业心和责任感，遵纪守法，团结协作；为人师表，坚决执行《中小学教师日常行为规范》；自觉参加政治学习和业务学习，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。为了更好地提高自己，发展自己，现对任小学一级教师以来的工作做一个简单的陈述。

教育方面：教师的天职是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学中，我的原则是：“让灿烂的笑容永远绽放在学生脸上。”我以爱心为基石，坚持“一切为了学生，为了学生的一切,为了一切学生”，树立正确的人生观，重视对每个学生的全面发展和个性培养，与每一个学生建立平等和谐相互尊重的关系。在班级管理工作中，我能对学生进行自信心教育、耐挫力教育、团队精神教育，鼓励学生学会追求、乐观、坚强、合作。在广播操比赛中，我带领全班学生坚持训练，功夫不负有心人，在比赛中取得了第一名。在校级运动会上，学生真是人小志气高，取得团体第七的好成绩。在班级管理中，充分发挥班干部的核心作用，有目的、有计划的开展文艺活动，提高学生的道德品质。如《我爱绿色地球》、《申奥有我红领巾》、《只有一个地球妈妈》、《致抗非典的叔叔阿姨》等活动激发了学生内在的优秀品质，这些队活分别被评为优秀级。一份耕耘一份收获。在与学生长期交往中，我也取得了长足的发展。在2003年获武进区人民政府嘉奖；在2007年被评为南夏墅镇优秀班主任。

教学方面：我深深懂得，没有坚实的基础知识，没有过硬的业务本领，若要挑起教学的重担，是无能为力的。因此，我订阅语文、数学教育杂志，汲取他人的成功经验；我坐进老教师的课堂，学习揣摩讲授的艺术；我主动参加各级各类教研活动，聆听专家的讲座，并及时写好心得体会。

我知道精心备课是上好课的前提，我的备课宗旨是：“不上一节没准备的课。”我总是认真钻研教材、大纲，对教学的重点、难点烂熟于心，真正做到有的放矢；我仔细推敲每一个教学细节，设计每一个教学情景，思量要说的每一句话，要写的每一个字。值得欣慰的是，学生们喜欢上我教的课。在校历次调研测试中，我所任班的语文、数学成绩都名列年级前茅。我执教的区级研讨课《认识人民币》获得与会领导和老师的好评。我执教的数学《表格式应用题》、《9加几》、《有趣的拼搭》、《认物体》、《我们认识的数》、《认识乘法》，品德与生活《小马虎旅行记》等获得了区教研室领导和老师们的好评。我撰写的案例《小松鼠找花生果》获和谐杯教育论文三等奖。

教研、科研方面：教育的事业是未来的事业。新的课程、新的科技进步，必将带来新的要求，新的挑战。为此，我不光自己积极参加教育科研活动，而且组织本小组的成员积极讨论、研究，为教师提高教学水平提供理论与技术的支持。我积极参加《培养小学生语感、数感的策略研究》这一课题，并取得了显著的成果。我撰写的教学论文《有效培养数感》在《常州教师教育》上发表，《倡导和谐理念，培养合作精神》获江苏省教育学会论文评比二等奖，《注重活动体验促进道德内化》获常州市年会论文评比三等奖，《试谈品德与生活教学中的活动教学》获武进区二等奖，在《和谐环境中培养学生的创新意识》获江苏省二等奖，《营造和谐互动的新课堂》和《培养交流能力优化和谐教育》分别获江苏省三等奖，《试谈新课程改革背景下小学数学的小组合作学习》获江苏省优秀论文称号，《让课堂活起来》获江苏省“金箔杯”长四等奖，《有趣的汉语拼音教学》获“蓝天杯”纪念奖。现在，当“终身学习”之风吹遍大地的时候，我也越来越感受到继续学习的好处，也更自觉地投身到学习中去。

教育教学是一门科学，更是一门艺术。在教学的道路上，需要我们付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同呼吸共命运的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索，去解答。我相信用我的真挚肯定能换来更加美好的明天。

2008.4