学校书法俱乐部工作计划

一、指导思想

国家教育部发出通知指出：“组织学生开展写字、书法的课余活动，提高书写能力，在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，必须继续强调中小学生写好汉字，继承和弘扬中华民族优秀文化”，做到“提笔就是练字时”。国家发布的《“十一五”文化发展规划纲要》中明确指出，在有条件的中小学要开设书法、绘画、传统工艺等课程。

为了执行教育部2002年下发的“加强中小学生写字教学的意见”的要求和响应常州市居副市长“百千万工程”号召，去年秋季书法已设为庙桥小学校本课！每周两节，并纳入教学质量考核体系。小学一、二年级以硬笔字教学为主，包括学生写字姿势以及写字规范化、标准化的训练，小学三年级以上则转为毛笔书法，通过对古代优秀字帖的学习来领会中国书法的魅力，字体主要是楷书和隶书，学生可根据自己的情况进行选择。

书法教学包括欣赏和技能掌握，我们书法教育最大的问题是师资问题。主要充分动员美术、语文教师，凡在写字、书法教学上有一定经验的，都要承担相应的教学任务。因此，学校要求全体师生要“写一手漂漂亮亮中国字，做一个堂堂正正中国人”。为了提高学校的书法教育质量，巩固原有的书法教育成果，把学校的素质教育推上一个更高的台阶。特制定庙桥小学书法教育工作计划。

二、建立领导机构，加强组织领导。

1、学校聘请常州市书法家李国强老师为我校书法辅导老师，每周对校书法尖子生和书法教师培训。

2、学校专门成立书法教育领导小组。

组 长：张卫平

副组长：兰秀成

成 员： 蔡静红 莫伟娟 蔡晓燕 潘春美 沈建文 王丽华 韩晓峰 周永建 庄 峰 沈建新 陈 珍 王小玲 是春和 张建春 赵恬恬 王 竑 胡晓华 奚亚云 周良香褚玉强 孙春艳 刘晓华 周水英 庄丽 史成娟 王竑 许维燕 吴小红

杨燕 张伟 奚亚云 丁佩

三、具体要求：

1、要重视教师书法基本功的培训。每周书法俱乐部成员定期要参加书法的基本功培训（地点：综合楼美术室），主要由专家李国强老师为教师讲课,教师课后按时完成相应的书法作业。同时教师的汉字书写水平和书法理论水平要不断提高。

2、写字课（语文）科任教师在板书和批改作业时，必须写规范字。学校在检查教学常规工作时把学生的书写列入检查内容。（具体由教育处负责）

3、各年级已成立书法提高班（具体安排在周五校本课中），分别配备书法骨干教师带班指导。具体分工是：一二年级由周水英、是春和老师负责，三四年级由潘春美、李国强老师负责，五六年级由蔡静红、莫伟娟老师负责，要负责听课（写字课）、收集提高班成员的信息（如名单、家长姓名、联系电话、住址等），以及进行书法作品的收集和评比等工作。每月要对各年级书法提高班学生的作业和作品检查、评比一次，及时反馈和汇报，收集好的作品。每次奖励的作品要有记录、有档案。书法提高班成员每二周至少交一幅好的作品（毛笔字用宣纸条幅、铅笔、钢笔字用A4纸，内容是名言警句或古诗）。

4、学校书法俱乐部每学期要对书法课教师进行校外书法培训（观看录相或参加市区书法培训）,参与校外书法论文评比等活动。

5、学校鼓励更多学生加入青少年书协，积极参与社会上的书法培训活动。

四、评比和奖励办法：

1、学校对教师的书法培训和学习进行量化记分，记录到个人业务档案和年终考核。 　　

2、设立个人奖和集体奖。个人奖是奖给学生个人的，集体奖是各年级各班。

3、学校每学年举行两次书法展览，并评比奖励。

4、由学校组织学生参加国家、省、市、区书法比赛，作品发表，学校进行实 行分级奖励的办法。

庙桥小学 教育处