自主而规范

——参加江苏省和谐教育年会之收获

10月25日至27日,我与张校长一行二人参加了在镇江市举行的江苏省和谐教育年会。其间，听了宜兴市实验中学王俊校长作的“构建和谐教学的理论与实践”，观摩了三年级《石榴》、四年级《田园诗情》两节课，参观了镇江市中山路小学（镇江市最好的一所小学）。报告的“理论与实践”没有留下丝毫印象，两节语文课无论是教材的解读，重点的把握，还是课堂上美女教师的表现，能够留在记忆深处的也是凤毛麟角，唯独“自主而规范”五个字长时间萦绕在脑海中，久久难以忘怀。

八点多走进中山路小学校园，学生在早读，零星的几个学生在打扫卫生。校园不大，几幢教学大楼外表灰蒙蒙的，有些陈旧。墙壁上的墙粉有的地方已经脱落，看上去有些斑驳。教室里除了布置能够吸引眼球以外，其他设施及其普通，难道这就是镇江市最好的一所小学吗？我的头脑中打了一个？。走进一个班级，老师不在，组织早读的是两位男生。学生读的是校本教材，古诗文、三字经、对对子之类。参观的人员很多，有的人看教室的布置；有的人翻阅学生的作业本、校本教材；有的人拿着相机在喀嚓喀嚓地拍照。早读的学生没有一个停下来张望，也没有一个流露出异样的表情，依旧旁若无人地继续着早读。好一个训练有素的班级，我心中暗暗称赞。

下午的活动1：30开始，我提前15分钟到达校门口，让我惊讶的是保安居然没开门。校门口已经聚集了好多学生，背着书包嘻嘻哈哈地交谈着，一些性急的小朋友两手拉着校门的铁栏栅，向校园里张望。1：20保安打开了校门，学生向潮水一样涌向各自的教室。“小朋友，你们下午几点上课呀？”我问身边的两位学生。“一点半，”他俩笑着答。“平时也是这样吗？”“是的。”“那小剧院（上课地点）在哪？”（我知道在哪，故意问的）。“就在前面”。“在四楼”。……两个学生你一言我一语地抢着答，普通话很美。“你跟我走吧，就在前面，两个楼梯都可以上去，你走右边的楼梯吧，近点！……”扎着小辫的女生热情地把我带到楼梯口，俨然她就是学校的小主人。“老师再见！”我正要说谢谢，小辫子已飞也似的消失在人群中。开始上课了，三、四年级的学生表现出来的状态更让人称道。无论是举手发言、端坐听课，还是参与讨论，热烈而不张扬，自主而不自由。举手投足之间带给听课者的是一种愉悦，一种规范。

活动结束了，站起身来，无意间发现每个坐椅的背面都印着“自主而规范”。“喔”，原来“自主而规范”是他们的校训，我恍然明白。

武进区庙桥小学 兰秀成